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冷宇

作品数:7 被引量:10H指数:2
供职机构:无锡职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学机械工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇机械工程

主题

  • 4篇教师
  • 3篇高职
  • 2篇职教
  • 2篇教育
  • 2篇角色
  • 2篇高职教师
  • 2篇高职教育
  • 1篇院校
  • 1篇院校科研
  • 1篇三坐标
  • 1篇手动
  • 1篇科研管理
  • 1篇课程
  • 1篇课程角色
  • 1篇课堂
  • 1篇控制器
  • 1篇角色实现
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇教学评价方式

机构

  • 6篇无锡职业技术...

作者

  • 6篇冷宇
  • 2篇胡小勇

传媒

  • 3篇无锡职业技术...
  • 1篇武汉职业技术...
  • 1篇三门峡职业技...
  • 1篇滁州职业技术...

年份

  • 2篇2007
  • 4篇2006
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
简易手动三坐标控制器的设计
2007年
该文介绍一款运用数字电子技术知识设计的简易手动三坐标控制器,该控制器主要应用于某些对精度要求不是很高的测量、检验场合.可以锻炼学生的数字电子技术课程的实践能力,增加学生的学习兴趣,提升学生的动手能力,对于培养具有一定设计能力的技术应用型人才起到积极作用.
胡小勇冷宇
关键词:控制器三坐标手动
高职教师课程角色浅析
2006年
文章探讨了教师角色以及教师在高职教育中课程角色的本质,分析了教师实现课程角色的途径和方式熏提出了教师应转变观念,积极参与课程变革和授课方式的转变,并善于自我评价和自我提高。
冷宇
关键词:高职教育教师角色
以激励为导向 实现高职院校科研管理的创新被引量:3
2007年
高职院校的科研管理工作已成为学校发展的关键因素。激励机制由于其特殊的作用,成为了行之有效的科研管理举措。该文通过对激励管理方式的介绍,提出了创新高职院校科研管理的方式。
冷宇胡小勇
关键词:高职院校科研管理
从课堂管理者到共生互动的对话者被引量:1
2006年
传统课程实施中,教师往往充当课堂管理者的角色,这已不能满足教师自我实现和学生发展的要求。该文探讨了教师作为“课堂管理者”的弊端,提出了以“对话”作为新的课程实施的情景与途径。
冷宇
关键词:教师
教师教学评价方式改革的思考被引量:2
2006年
教师的评价方式是决定教师采取何种管理模式和教学效果策略的“指挥棒”,正确实施教师评价是达到教学改革预期目标至关重要的问题,该文探讨了传统教师评价方式的弊端,试图建立更为合理的符合新课程观、专业观、人才观的教师评价方式。
冷宇
关键词:教师发展性
关于高职教师课程角色实现的思考与探讨被引量:4
2006年
文章探讨了教师在高职课程改革中的课程角色的本质和内涵,分析了教师实现课程角色的途径和方式,提出了教师课程角色转变的策略以及表现形式。
冷宇
关键词:高职教育教师角色
共1页<1>
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