王仁刚
- 作品数：7 被引量：11H指数：2
- 供职机构：无锡市广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 论高职院校班主任的专业精神及其校本培育被引量：5
- 2009年
- 适应新时期高职教育的现实诉求,高职院校班主任应具有服务精神、敬业精神、民主精神、进取精神、创新精神等专业精神,这些专业精神不但对启迪学生的思想、培育学生的精神和塑造学生的人格具有重要的作用,而且对于班主任自身的成长以及提升学校声誉都有重要的现实意义。作为班主任的母体,学校应大力培养班主任的专业精神。比较而言,学校的可持续发展是班主任专业精神培育的源动力,教师职业道德建设是班主任专业精神培育的基石,专题培训与课题研究是班主任专业精神培育的有效途径。
- 王仁刚
- 关键词：班主任
- 对创新高职院校学生党校育人路径的探索被引量：2
- 2010年
- 学生党校是高职院校育人工作的重要阵地,学校应针对高职生的思想特点,持续推进学生党校建设的正规化和规范化,充分体现新时期学生党校教学的人性化和时代性,形成学生党校培训与党组织发展的有序衔接,加强学生党校过程育人和实践育人的方法创新。
- 王仁刚
- 关键词：高职院校学生党校育人方法
- 电大文化建设的新思考——从“文明我先行”谈起被引量：3
- 2009年
- "文明我先行"是中华文明礼仪的现实诉求,也是当代电大校园软文化的核心内容;是每位电大人安身立命的客观需要,更是电大科学发展、和谐发展的必然抉择。每位电大学子都应在同学中争当文明的"先行者",每位电大教职工都应在学生中当好文明的"先行者",每位干部党员要在师生员工中当好文明的"先行者",全体电大人要在"和谐社会"的建设中当好文明的"先行者"。
- 王仁刚
- 关键词：电大文化建设
- 高职院校学生党校实施有效教学的实践探究
- 2012年
- 目前,高职院校学生党校面临着学生入党愿望与动机多样化、教育内容与授课方式单一化、教学组织与结业评价简单化等新情况,高职院校学生党校应结合高职学生思想特点,加强办学的规范化,提高办学的有效性,在教学过程中育人,在实践活动中育人。
- 王仁刚
- 关键词：高职院校学生党校教学有效性
- 论高职院校班主任的专业精神
- 2009年
- 适应新时期高职教育的现实诉求,高职院校班主任应具有服务精神、敬业精神、民主精神、进取精神、创新精神等专业精神,这些专业精神不但对启迪学生的思想、培育学生的精神和塑造学生的人格具有重要的作用,而且对于班主任自身的成长以及提升学校声誉都有重要的现实意义。
- 王仁刚
- 关键词：班主任高职院校
- 倡导“文明我先行”彰显电大新文化
- 2009年
- "文明我先行"是中华文明礼仪的现实诉求,也是当代电大校园软文化的核心内容;是每位电大人安身立命的客观需要,更是电大科学发展、和谐发展的必然抉择。每位电大学子都应在同学中争当文明的"先行者",每位电大教职工都应在学生中当好文明的"先行者",每位干部党员要在师生员工中当好文明的"先行者",全体电大人要在"和谐社会"的建设中当好文明的"先行者"。
- 王仁刚
- 关键词：电大校园文化文明礼仪
- 高职院校班主任现状特性分析及常态工作方法探究被引量：1
- 2009年
- 与普通高校相比,高职院校班主任工作更为繁杂和繁重,不但凸显年轻化、多元化、疲倦化、简单化"四化"特征,也表现出在位不到位、不在位也不到位、在位又到位、不在位能到位等多种工作形式。应对新时期高职教育的时代诉求,高职院校班主任工作应该稳步推行班级常规管理的"十个行动建议"和班级常态管理的"12个三"教育管理模式。
- 王仁刚
- 关键词：高职院校班主任特性分析
