罗晓容
- 作品数：11 被引量：69H指数：3
- 供职机构：重庆工商大学更多>>
- 相关领域：一般工业技术艺术文化科学经济管理更多>>
- 图形设计——对理念的描绘被引量：3
- 2006年
- 平面设计中抽象的理念内涵需要具象的视觉形象来体现。设计中的视觉形象不是对抽象理念的简单地图解,它是对抽象理念的形象描绘,是对抽象理念的视觉转译,这个设计活动的过程是使抽象的理念在被视觉形象描述的同时得以升华。为此,图形的视觉效果直接影响读者关注的程度和记忆的效果。
- 罗晓容
- 关键词：转译
- 论优秀传统文化中的图形化道德教育
- 2010年
- 在"读图时代"这一新的语境下,以图形传播的形式对社会大众进行优秀传统道德文化教育,可以使其在轻松愉快的阅读过程中,让新时期道德教育理念渗透、作用于人的大脑意识而起到教育作用;同时,可以使中华民族优秀传统道德文化精华得以继承和发扬,并且能在最广大的范围内实施教育。
- 邓宏罗晓容
- 关键词：传统文化道德教育
- 色彩与室内设计的关系被引量：15
- 2007年
- 室内生活环境营造的是一个精神与物质并重的文化与生活结合的空间，是人类理性创造活动的结果。室内色彩的运用一方面能满足生活功能的需要，另一方面又能满足人的视觉和情感的需要。对空间环境氛围的营造，能够提高人们的生活境界、文明水平和生活质量，体现生存的价值。
- 罗晓容
- 关键词：氛围
- 论包装设计中的满意原则被引量：3
- 2008年
- 文章从人本的角度论述了包装设计中的满意原则,认为设计师和消费者都是寻求满意者。在设计过程中,设计师一旦找到一个在各方面都相对满意(即足够好)的方案,就告一段落,停止寻觅。包装设计能够得到设计师和消费者双方的认同,这就符合了满意原则。
- 罗晓容
- 关键词：适应性
- 巴渝地区牌坊图形研究
- 2007年
- 牌坊是中国传统文化的一种独特文化现象,从社会的不同侧面展示了人们的生存状态、社会风貌、道德风尚。它不仅使我们了解当时社会的政治、经济以及人文状态,还能使我们感受到特定时代人们的审美意识和审美观念,具有一定的教化作用。
- 罗晓容
- 关键词：民俗
- 中国传统民间艺术元素在包装设计中的运用被引量：38
- 2008年
- 通过中国传统民间艺术元素在包装设计中的运用,分析、探讨了作为文化现象的商品包装在设计中体现出的时代感和民族性,特别是一些传统产品的包装设计,还不同程度地让人感受到浓浓的民族情。这样的设计,实现了传统民族文化与现代设计意识的融合,顺应了现代人回归自然、回归民族的传统愿望。
- 罗晓容
- 关键词：民族
- 为生活添彩的巴渝民居装饰图形
- 2008年
- 文章从巴渝民居图形在意的内涵方面对巴渝情感的阐释;从具有浓郁巴渝民俗气息的形以及形的表现方面对非写真,不象而非抽象等图形特征的探索;从神形兼备的完美体现来表现民族性格等三个方面进行论述。充分证明了意形结合的巴渝民居装饰图形在一定程度上真实地反映了巴渝人民的精神生活和物质生活状态,寄托了他们对生活的希望,是一种重要的理性精神。
- 罗晓容邓宏
- 关键词：民居装饰
- 以主体意识和责任意识为取向 加强高校思想道德教育被引量：1
- 2009年
- 学生是道德教育的主体,为了使他们更有知识、更加开放地面对生活,更好地理解这个世界,对学生的道德主体意识和责任意识的培育是高校道德教育的关键。培育学生的主体意识和责任意识必须坚持"以人为本"的指导思想,重视学生内在的道德情感和道德需要,激发学生的能动性和创造性,培养学生的践履能力,打牢道德教育的基石,使其在实践过程中真正具有履行高尚道德品质的主体能力。
- 罗晓容
- 关键词：道德教育
- 品牌、包装与消费心理被引量：5
- 2007年
- 目前．商品消费巳经成为人们主要的生活方武。消费过程在很大程度上就是购买商品，品牌包装设计不仅要求满足商品实用和符合包装物理功能的需要，同时还要满足消费者的心理需求，设计师应该将对消费心理的研究贯穿整个包装设计思维的全过程。
- 罗晓容邓宏
- 关键词：心理需求附加值
- 设计教育中的传统图形研究被引量：2
- 2009年
- 阐述了要实现东方文化背景下的中国本土化设计体系的建立,在设计教育中要重视传统、民间文化的教育,加深认识,这对于扩大学生设计视野、提高设计能力和设计素质具有重要意义,其次还要加强对中国传统、民间图形的学习,这些才是设计的源泉。
- 罗晓容
