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王卿

作品数:18 被引量:60H指数:5
供职机构:南阳医学高等专科学校更多>>
发文基金:国家自然科学基金河南省科技攻关计划国家科技基础性工作专项更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 11篇医药卫生
  • 7篇文化科学

主题

  • 8篇解剖学
  • 5篇人体解剖学
  • 5篇教学
  • 3篇体成分
  • 3篇回族
  • 2篇人体解剖学教...
  • 2篇解剖学教学
  • 2篇骨密度
  • 2篇艾滋病
  • 2篇病理
  • 1篇凋亡
  • 1篇调节激酶
  • 1篇动物
  • 1篇动物实验
  • 1篇心室
  • 1篇心室内
  • 1篇信号
  • 1篇信号调节
  • 1篇信号调节激酶
  • 1篇胸外

机构

  • 18篇南阳医学高等...
  • 6篇南阳理工学院
  • 4篇大连医科大学
  • 2篇南阳市第一人...
  • 2篇南阳医学高等...
  • 1篇首都医科大学...
  • 1篇大连医学院

作者

  • 18篇王卿
  • 6篇刘荣志
  • 5篇徐飞
  • 5篇陶俊良
  • 5篇徐国昌
  • 4篇梁胜
  • 3篇胡庆甫
  • 3篇张士锋
  • 2篇曲震理
  • 2篇裴林国
  • 2篇王海鑫
  • 1篇魏浩
  • 1篇韩洁
  • 1篇马长德
  • 1篇蒋蕾
  • 1篇李宏军
  • 1篇柳挺
  • 1篇郑怀仁
  • 1篇夏西超
  • 1篇袁海胜

传媒

  • 4篇卫生职业教育
  • 4篇解剖学杂志
  • 4篇继续医学教育
  • 2篇广东医学
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇临床皮肤科杂...
  • 1篇经济研究导刊

年份

  • 3篇2017
  • 5篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用3D多媒体进行解剖学教学的效果分析被引量:7
2014年
解剖学最大的特点是名词繁多、术语枯燥乏味,传统人体解剖学教学常采用教科书、图谱、标本和模型相结合的教学模式,由于高职高专院校解剖实验室尸源紧缺,模型仿真度不高,挂图和幻灯片多媒体显示的器官位置和结构都是二维平面结构,无立体感,因而学生感觉这门课程抽象且难以理解。3D多媒体是高精度360度旋转三维立体空间结构图,具有很强的直观性,应用其能提高解剖学教学质量。
王卿
关键词:人体解剖学传统教学
光电显示胸外心室内穿刺标本的制作与应用被引量:4
2016年
心室内穿刺注射药物,是急救时常用的治疗方法。由于心室内穿刺注射药物常在紧急情况下操作,要求熟练准确,故临床上一般由经验丰富的急救科医师操作,而医学生、实习医生实际操作的机会非常少。为了能使广大医务人员快速掌握这项技术,提高穿刺成功率,我们设计制作了光电显示心室内穿刺注射训练标本。在进行解剖学教学的同时,利用观摩用的尸体提前对学生进行训练,以期使他们能提前反复操作,达到熟悉此操作的目的。现将制作使用体会总结如下。
梁胜王卿陶俊良张士锋
关键词:穿刺标本心室内光电胸外注射药物
南阳地区回族小学生体成分测定被引量:1
2016年
目的:调查南阳地区回族小学生的体成分数据,了解其体成分年龄变化特点及规律。方法:利用生物电阻抗法对南阳地区回族小学生进行体成分检测。结果:南阳市回族小学男女生体质量、身高、肌肉量和去脂体质量随着年龄的增长而呈增高趋势,9岁时增长变化比较明显,且10岁以前男生高于女生。10岁以后女生身高和体质量超过男生。男生体脂率9岁时达到最高值,而女生体脂率则整体呈上升趋势,且体脂率女生高于男生、城市高于农村。小学生营养问题发生率高,体质量过轻发生率女生高于男生、农村高于城市,超重的发生率男生高于女生、城市高于农村。男女生骨含量均随着年龄增长而增加,9岁前男生高于女生,9岁后女生高于男生,且城市一直高于农村。结论:南阳地区回族小学生身体成分的年龄变化既有性别差异又有城乡差异;目前在校小学生的营养不足与超重、肥胖情况仍比较突出;骨含量的性别差异及地区差异并不明显。
王卿徐国昌刘荣志陶俊良梁胜徐飞
关键词:体成分小学生回族
加快人体生命科学馆数字化建设的意义被引量:10
2013年
新形势下,随着卫生职业教育教学改革的不断深入,各种先进教学手段的不断推广,在医学院校建立数字化人体生命科学馆是学校改革发展的基础工程之一。数字化人体生命科学馆对于推进教学资源的共建共享,提高优质教学资源的使用效率,扩大优质资源的受益面,同时对提高学生的综合素质起到了非常重要的作用。
王卿魏浩
关键词:解剖学数字化网络资源
南阳市回族中老年人群体成分与血脂情况相关性被引量:4
2017年
目的探讨回族中老年人群体成分对血脂的影响。方法在知情同意的前提下,随机抽取南阳市45岁以上回族世居居民作为研究对象,共选取583人(男257人,女326人)。采用体成分分析仪检测受试者的体成分,同时抽血化验血脂指标。结果 (1)回族中老年人群中,男性体重、肌肉量、骨矿物质含量和体液量均高于女性,体脂量低于女性(P均<0.001);女性血清总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)水平高于男性(P均<0.05),女性血脂异常、高胆固醇血症、高甘油三酯血症的检出率较高(P均<0.05),男性低高密度脂蛋白血症检出率较高(P=0.001),而LDL-C无性别间差异。(2)按BMI≥28 kg/m^2、24.0~27.9 kg/m^2、≤23.9 kg/m^2分组,血脂异常、高胆固醇血症、高甘油三酯血症、高低密度脂蛋白血症的检出率在3组间均有统计学差异(P均<0.05)。(3)Pearson相关分析发现体脂量、肌肉量、骨矿物质含量和体液量与TC、HDL-C、LDL-C均存在线性相关(P均<0.05),与TG存在相关的只有体脂量(P均<0.05)。多元线性回归分析显示体脂量、肌肉量进入TC回归模型,体脂量、肌肉量、体液量进入HDL-C回归模型,只有体脂量同时进入TG回归模型和LDL-C回归模型。结论回族中老年人群多种体成分与血脂水平均有相关性,体脂量可能对血脂影响最大。
韩洁赵旭林刘荣志徐国昌徐飞王卿裴林国
关键词:体成分血脂回族
解剖教学点滴被引量:3
2011年
教学是一门学问、一门艺术、一种技能,是职业道德和敬业精神的体现。兴趣是学习的最好动力,教师在教学活动中,利用一切手段,启发、诱导学生,调动他们学习的主动性,引发他们积极思维,使之有一种压力感和创造感。
梁胜王卿
关键词:解剖学教学手段
椎弓崩解性腰椎滑脱患者的骶骨水平角变化及腰椎小关节走形特点
2015年
目的探讨椎弓崩解性腰椎滑脱(IS)患者的骶骨水平角变化趋势和腰椎小关节走形特点。方法选择IS患者50例(病变组)和椎弓无崩解的体检者50例(对照组),分别测量骶骨水平角和L3~S1的小关节角度。结果病变组各年龄段骶骨水平角均大于对照组(P〈0.05);两组内,20~30岁年龄段骶骨水平角均小于41~50岁、51~60岁、61岁以上年龄段(P〈0.05),其余不同年龄段比较差异均无统计学意义(P〉0.05);对照组和病变组中,年龄与骶骨水平角均呈正相关(r=0.284,P=0.005;r=0.231,P=0.03)。对照组从L3-4至L5S1水平,腰椎小关节角度逐渐减小(P〈0.05);病变组从L3-4至L4-5水平,腰椎小关节角度逐渐减小(P〈0.05),而L5S1水平与L4-5水平差异无统计学意义(P〉0.05);病变组从L3-4至L4-5水平腰椎小关节角度均大于对照组(P〈0.05),但在L5S1水平两组差异无统计学意义(P〉0.05)。结论腰椎小关节角度减小可能是IS的先天发育因素,而骶骨水平角的增大可能是腰椎滑脱症的继发改变。通过测量腰椎小关节角度和骶骨水平角,可以早期发现病变,对减少、减轻腰椎滑脱具有重要意义。
王海鑫曲震理王卿柳挺胡庆甫郑怀仁
髌内侧支持带临床解剖学意义分析被引量:3
2014年
目的探讨髌内侧支持带临床解剖学意义。方法选择我校福尔马林固定成人尸体膝部标本共48例,上述标本均由作者实施逐层解剖暴露。观察三条韧带的起止部位、形态结构和走行情况。采用游标卡尺测量三条韧带的大小。结果髌内侧支持带有浅层和深层之分,浅层较薄,深层可分为三条韧带(内侧髌股韧带、内侧髌胫韧带和内侧半月板韧带)。48例标本中,均出现了内侧髌股韧带,出现率为100%。48例标本中均出现了内侧髌胫韧带,出现率也为100%,内侧髌胫韧带的韧带较薄,纤维排列较为紧密,向外和内侧髌支持带浅层发生融合。39例标本出现内侧髌半月板韧带,出现率为81.2%。内侧髌股韧带的长度为(56.65±6.31)mm、内侧髌胫韧带的长度为(46.51±7.11)mm、内侧髌半月板韧带长度为(23.68±4.87)mm。结论髌内侧支持带解剖结构有着重要的临床意义,其中内侧髌股韧带对髌骨外移其中重要限制作用。
张士锋王卿
关键词:内侧髌股韧带
艾滋病合并肺部念珠菌感染的影像学与病理学对照被引量:2
2014年
HIV相关性肺部感染是艾滋病患者重要并发症,也是患者致死的主要原因。影像检查对艾滋病伴肺部感染的诊断和鉴别诊断有不可替代的作用。早期预防、正确诊断本病提供依据,是改善患者生存质量和延长患者生命的关键,旨在探讨艾滋病合并肺部念珠菌感染的影像学及病理表现,为本病的诊断提供一定的依据。
王卿
关键词:艾滋病念珠菌肺部感染
人体解剖学实验课增加动物实验的探讨
2015年
人体解剖学实验课教学存在解剖标本不足、老化、损耗过大,学生动手机会少等问题,严重影响实验教学质量。为增强教学的直观性和学生学习的主动性,培养学生观察能力和动手能力,针对存在问题,在人体解剖学实验课中增加动物实验,以提高学生对人体解剖学的认识,激发其观察和学习人体器官的兴趣,提高人体解剖学教学质量。
王卿
关键词:人体解剖学实验课动物实验
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