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张沛

作品数:2 被引量:4H指数:1
供职机构:山东省千佛山医院更多>>
发文基金:山东省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇带教
  • 1篇蛋白
  • 1篇多媒体
  • 1篇心内科
  • 1篇心血管
  • 1篇心血管病
  • 1篇血管
  • 1篇血管病
  • 1篇肾病
  • 1篇实习带教
  • 1篇特发性膜性肾...
  • 1篇球蛋白
  • 1篇相关性肾病
  • 1篇免疫
  • 1篇免疫球蛋白
  • 1篇膜性
  • 1篇膜性肾病
  • 1篇内科
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 2篇山东省千佛山...

作者

  • 2篇张沛
  • 1篇田秀青
  • 1篇侯应龙
  • 1篇许冬梅
  • 1篇祝鹏举
  • 1篇贾晓萌

传媒

  • 1篇国际泌尿系统...
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
多媒体-翻转课堂教学模式在心内科实习带教中的应用被引量:4
2023年
目的借助网络多媒体打造翻转课堂教学模式在心血管病本科临床类课程实习带教中的应用,观察教学效果,了解学生的授课反馈,为开展医学生临床实习带教的网络多媒体-翻转课堂教学模式提供新的思路。方法共选取2019年1月—2020年1月进入山东第一医科大学第一附属医院/山东省千佛山医院心内科实习轮转的本科生62名,其中32名采用网络-翻转课堂教学模式为试验组,另30名沿用传统带教模式为对照组,比较两组学生在出科考核成绩和学生满意度等方面的差异。结果基于网络-翻转课堂教学模式下,试验组学生与对照组相比,试验组在病史采集、重点查体、初步诊断、沟通能力、现病史书写等出科考核成绩方面试验组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),试验组学生的各项满意度均在75.00%以上。结论基于网络多媒体-翻转课堂的临床带教模式,能显著提高心血管病学本科实习生的学习效果,提高临床相关专业知识的掌握,有效提升学生的临床思维能力及学生对教学方式的满意度,为医学类院校临床实习阶段一流课程建设提供新的思路。
田秀青张沛贾晓萌祝鹏举侯应龙
关键词:多媒体心血管病
IgG4相关性肾病与特发性膜性肾病的关系
2014年
目前研究认为,IgG4相关性肾病(IgG4-related kidney disease,IgG4-RKD)与特发性膜性肾病(idiopathic membranous nephropathy,IMN)的发病过程均有IgG4参与,二者存在一定的区别与联系.本文试从发病机制、临床表现、病理改变、治疗策略等方面进行综述,对两种疾病的关系进行探讨.
张沛许冬梅
共1页<1>
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