王亮
- 作品数：9 被引量：25H指数：3
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- 相关领域：政治法律文化科学经济管理社会学更多>>
- 完善城市突发事件应急管理的路径选择
- 2013年
- 城市突发事件应急管理的建设与完善与城市的发展密切相关。改革开放以来,中国城市整体的突发事件应急管理水平有了显著提高,但是,在实践中还存在着一些不足之处,不同城市间的突发事件应急管理能力参差不齐。城市突发事件应急管理应遵循开放式、综合性、常态化、预防型的建设路径,以推进其科学性、合理性、有效性与协调性。
- 王亮李琦郑琛誉
- 关键词：应急管理
- 当代高校思政教育与审美教育融合发展探赜被引量：1
- 2022年
- 思政教育和审美教育紧密相连,在审美教育中渗透思政教育,有助于思政教育发挥出应有的效力。高校思政教育与审美教育融合发展,既有利于提升思政人才队伍建设水平,又有利于推动思政教育课的高质量发展。在实际教学过程中,教师要从教学方法、环境、理念等方面着手,推动高校思政教育同审美教育融合发展。文章从审美教育概述入手,对高校思政教育融合审美教育发展的必要性、意义、挑战、路径进行探索研究。
- 张铁王溶泽王亮
- 关键词：高校审美教育思想政治教育
- 加快推进高校惩治和预防腐败体系建设的思考
- 2010年
- 高校反腐倡廉建设是全党反腐倡廉建设的重要组成部分,随着教育体制改革的深入,高校办学自主权和可支配资源的扩大,高校反腐倡廉工作也面临着新的任务与挑战。本文通过深入思考高校反腐倡廉建设中存在的问题,分析其背后深层次原因,探讨治理的对策,进一步加强高校反腐倡廉建设,对落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》具有现实紧迫性和深远的历史意义。
- 王亮
- 关键词：高校反腐倡廉
- 地方政府破产与财政重建的一般过程分析被引量：8
- 2011年
- 目前，中国地方政府的债务风险正在不断扩大，地方政府“债务规模与实际可承受债务能力相差无几，地方政府债务的可持续性已出现问题”①。本文结合美国、日本等国地方政府破产的设计，先以全貌的视域理解地方政府破产与财政重建的过程，为中国地方政府引入破产设计做好准备。
- 李琦王亮
- 关键词：财政重建破产地方政府债务债务风险债务规模可持续性
- 长吉图区域合作中地方政府治理的伙伴关系模式被引量：2
- 2014年
- 2009年8月30日，国务院正式批复了《中国图们江区域合作开发规划纲要——以长吉图为开发开放先导区》（简称《规划纲要》），将其作为中国沿边开放开发的重要区域、中国面向东北亚开放的重要门户、东北亚经济技术合作的重要平台、东北地区新的重要增长极，长吉图先导区从此纳入国家战略的范畴之内。
- 王亮李琦吴越
- 关键词：地方政府治理《规划纲要》伙伴
- 提升履职水平 增强监督能力 努力建设具有高校特色的纪检监察干部队伍被引量：1
- 2013年
- 随着我国廉政建设的不断深入和发展,高校纪检监察工作也迈上一个新台阶,新形势下如何建设一支高水平纪检监察干部队伍,成为高校纪检监察部门的紧迫任务。文章以"三个履职、三个监督"为基本立足点和基本要求,从履职水平和监督能力两方面切入,提出了建设有高校特色的纪检监察干部队伍的实现路径。
- 王亮
- 关键词：履职水平高校
- 长吉图开发开放先导区产业布局与政策分析被引量：6
- 2014年
- 新经济条件下,伴随东北老工业基地开发的深入,党中央国务院提出了长吉图开发开放先导区[1]的规划,这在我省是一件头等大事,必将为我省经济腾飞起到巨大的推动作用。区域规划包括吉林省中东部的长春市、吉林市和图们江流域,经济区面积73000平方公里,经济区人口1095万,在整个吉林省经济总量占到7成。区域内自然条件独特优越、资源环境承载力强、科技及产业支撑能力较高、特色产业发展空间广阔,具有一定的区位优势。本文拟从区域产业布局及政策分析入手,为区域开发提供可行的支撑,更好的服务于吉林省经济发展。
- 王亮
- 关键词：长吉图区位
- 高校党风廉政建设体制机制创新路径研究被引量：3
- 2014年
- 创新体制机制,是高校反腐倡廉取得实效的重要突破口。本文结合高校纪检工作实际,以"六力"并举、"五力"融合、突出"两势"为基础,从思想、组织、制度、监督四个层面分析了构建高校党风廉政建设"不想腐"、"不易腐"、"不能腐"、"不敢腐"体制机制创新路径。
- 王亮
- 关键词：党风廉政建设体制机制创新
- 高等教育公平:过程与结果的双重思索被引量：4
- 2013年
- 一、高等教育公平的内涵在现代社会中，教育公平被视为衡量社会进步的重要标准之一。近年来，高等教育公平作为教育公平体系中的重要内容之一，受到了广泛关注。高等教育公平的基本内涵：一是起点公平。每个人不论民族、性别、家庭出身和宗教信仰，都享有平等接受高等教育的权利。二是机会公平。即通过平等地竞争来获得接受高等教育的机会。三是结果公平。
- 王亮
- 关键词：高等教育公平社会进步宗教信仰家庭出身机会公平
