您的位置: 专家智库 > >

范国锋

作品数:2 被引量:45H指数:2
供职机构:华中师范大学教育学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金教育部“新世纪优秀人才支持计划”教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇意愿
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇影响因素
  • 1篇评价指标
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇流动意愿
  • 1篇教育
  • 1篇教育公平
  • 1篇教师
  • 1篇12

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇范国锋
  • 1篇蓝雷宇
  • 1篇雷万鹏
  • 1篇王浩文

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇教育与经济

年份

  • 2篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
流动人口随迁子女平等接受义务教育评价指标研究被引量:8
2015年
伴随城镇化发展以及大规模的人口流动,流动人口随迁子女教育问题日益成为社会关注的焦点。为破解阻碍随迁子女教育健康发展的制度瓶颈,本文从起点公平、过程公平、结果公平等三个层面构建了流动人口随迁子女平等接受义务教育的评价指标,最后从城乡教育一体化发展的视角提出了相应的变革措施。
雷万鹏范国锋
关键词:教育公平义务教育评价指标
中小学教师流动意愿及其影响因素研究——基于湖北、江西、河南3省12县的调查被引量:37
2015年
本文通过对我国中部3省12县市中小学教师的调查,探讨了教师流动意愿及其影响因素问题。研究表明,当前我国中部地区教师流动意愿强烈,绝大多数教师希望向城镇地区流动。统计分析表明,工资待遇和职业认同感对教师流动有显著影响。教师从农村到城市、从薄弱学校到重点学校的单向流动将导致农村师资力量更加薄弱,教师队伍结构更加不合理。采取有力措施提高农村教师工资待遇,提升教师职业认同感是稳定农村教师队伍,提高农村教师队伍素质的重要路径。
范国锋王浩文蓝雷宇
关键词:影响因素
共1页<1>
聚类工具0