杨凯
- 作品数：30 被引量：75H指数：6
- 供职机构：黄冈师范学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 鄂东方言谚语的文化特征及思想内涵透视
- 2013年
- 谚语是熟语的一种,作为中华民族一种重要的文化现象,它包罗了社会生活的方方面面,具有特定的文化内涵。本文以鄂东方言谚语为例,分析了别具特色的鄂东农耕文化、鄂东中医药文化,从而揭示出鄂东地区方言谚语独特的文化特征。
- 杨凯
- 关键词：文化特征
- 农村基础教育分流两题被引量：1
- 2007年
- 当前,推进农村基础教育分流具有两个方面的现实意义:第一,是通过教育分流引进和发展职业教育,可以有效地改变农村基础教育中的应试教育主导倾向;第二,是通过教育分流加强乡土人才的培养,为建设社会主义新农村造就一大批高素质的新型农民。
- 杨凯袁小鹏
- 关键词：农村教育分流基础教育职业教育
- 季节性旅游景区开发模式探讨——以麻城龟峰山风景区为例被引量：5
- 2015年
- 季节性是旅游产业最重要的特征之一,对旅游业发展具有重要的影响。开发经营模式是旅游景区经营管理的核心问题,也是景区可持续发展的重中之重。龟峰山景区开发是以政府为主导的政策导向型超前发展模式,是让季节性旅游资源得到合理的开发与利用,实现可持续发展的旅游开发经营模式。
- 陈丽军侯贵保杨凯
- 关键词：季节性旅游景区
- 论邓小平著作中的缩略语被引量：1
- 2002年
- 邓小平同志是我国改革开放的总设计师,同时他又是一位语言大师。他不仅语言功底深厚,而且敢于大胆创新,使得他的语言生动形象,通俗易懂,表现力强;而缩略语的运用就是其语言特色之一。邓小平著作中缩略语的运用主要表现为三种基本结构特征:缩合、指称和归纳。
- 杨凯
- 关键词：邓小平著作缩略语
- 邓小平语言中比喻手法的运用
- 2009年
- 邓小平同志是伟大的马克思主义理论家,是我国改革开放的总设计师,同时他又是一位语言大师。他的语言功底深厚,运用了多种修辞手法,尤其是比喻手法的运用更显特色,使得他的语言幽默风趣,通俗易懂,表现力强,体现了其独到的语言功力和语言特色。
- 杨凯
- 关键词：比喻手法幽默风趣
- 农村剩余劳动力转移与农村职业教育的发展
- 2007年
- 当前,我国农村剩余劳动力转移过程中存在两个方面的重要问题,第一是劳动力素质总体水平较低,第二是劳动力供给结构严重失衡。要通过大力发展农村职业教育,迅速提高农民的整体文化素质和劳动技能;要根据建设新农村的需要调整农村职业教育的内容与方向,增强教育的适应性。
- 杨凯
- 关键词：农村剩余劳动力职业教育
- 发展职业教育 引导教育分流——以黄冈市农村教育改革的现状为个案被引量：2
- 2008年
- 在对黄冈市农村教育进行深入调查研究的基础上,从建设社会主义新农村的新型农民的教育与培养的视角,分析了农村教育分流以及职业教育发展的现状和问题;提出了发展职业教育,引导教育分流,加快新农民教育与培养的措施和意见。
- 杨凯袁小鹏
- 关键词：职业教育教育分流新农民
- 邓小平语言特色探析
- 2009年
- 邓小平同志是伟大的马克思主义理论家,是我国改革开放的总设计师,同时他又是一位语言大师。他的语言功底深厚,简洁明了,朴实自然,幽默风趣,通俗易懂,表现力强,体现了其独到的语言功力和语言特色。
- 杨凯
- 关键词：语言特色幽默风趣
- 略论建立农村远程教育的多元利益机制被引量：1
- 2007年
- 以广大农民为教育、培训对象的农村远程教育发展滞后,其根本原因之一就是缺乏一种充分、有效的利益和责任调节机制;要根据远程教育的规律和现阶段我国农村的实际,进一步明确政府、社会、教育机构和广大农民等不同的教育主体的权利和义务,努力形成一种有利于农村远程教育发展的多元利益机制。
- 范义富杨凯
- 关键词：远程教育农村
- 发展农村职业教育培养高素质的乡镇企业人才
- 2007年
- 欠发达地区农村职业教育与乡镇企业发展的困境,呈现为一种互相作用的恶性循环。其背后的根本动因,是农村教育及经济发展观念与机制方面的缺陷与弊端。必须大力推动农村职业教育的发展,通过促进农民工培训与乡镇企业人才培养之间的沟通与对接,从而为乡镇企业准备更多的高素质的技术工人和后备人才。
- 周青鹏杨凯
- 关键词：农村职业教育乡镇企业
