王相宜
- 作品数：5 被引量：32H指数：2
- 供职机构：西南大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 初中化学课堂提问水平个案研究——基于Qu:Est教学策略
- 中国-加拿大互惠学习项目是由加拿大温莎大学许世静教师与康纳利教师向加拿大社会保障局申请的一个跨国际交流合作项目，该项目旨在通过研究中国与加拿大两国的基础教育，通过比较教育的异同点，以达到促进两国互惠成长的目的。在中国，参...
- 王相宜
- 关键词：初中化学教学课堂提问教材设置
- 文献传递
- 英国小学科学教师职前课程设置及其对我国的启示
- 2023年
- 课程设置是小学科学教师职前教育质量提升的关键着力点。英国具有丰富的教师教育经验,其中,作为培养小学科学教师的主要途径,B.Ed.课程和初等PGCE课程均体系成熟、特色鲜明。英国B.Ed.课程和初等PGCE课程设置可为我国小学科学教师职前课程设置提供以下启示:在目标设计上应增加地方特色元素,在内容设计上应补充跨学科教学、社会现实问题探究等主题,在实施过程中应创新教学方法、增加实践活动,在课程评价上应着重关注学生的反思性表现。
- 王寅枚王妍如王相宜
- 关键词：小学科学职前教育教师教育
- 翻转课堂:化学教学变革性视野被引量：13
- 2015年
- 翻转课堂是一种以教学视频为核心而组织起来的新型教学模式,是对传统教学的一种变革。通过实践案例考察发现,相较于传统课堂,翻转课堂有利于学生主体性的培养、学习兴趣的激发以及创新意识的形成,从而提升学生的科学素养。在化学翻转课堂教学活动中教学理念的翻转比形式上的翻转更重要;教学视频要符合学生的实际需求;要注意学生的差异,促进学生的个性发展;要更新评价理念,关注学生朴实地发展。
- 王相宜李远蓉吴晗清
- 关键词：化学教学
- 基于Qu:Est教学策略的高中化学课堂设问研究——以氨、硝酸、硫酸为例被引量：2
- 2017年
- 采用自然观察法,对高一化学实际课堂进行观察,记录教师在课堂教学中基于Qu∶Est提问策略进行的课堂提问及提问的水平层次,分析得出教师在课堂提问中存在缺乏高水平问题设计以及提供给学生思考回答时间短等不足.提出教师应基于课程标准与教材以及学生已有基础,灵活处理提问水平;给予学生思考时间等教学建议.
- 王相宜陈筱勇李远蓉任伟石沛
- 关键词：化学课堂课堂提问
- 基于STEM教育下的中学化学教学模式初探被引量：15
- 2015年
- 近几年，STEM教育在美国的教育中扮演着重要的角色。文章通过对STEM教育内容的理解和分析，初步探讨了STEM教育与中学化学教学结合的教学模式。
- 任伟李远蓉马坤鹤王相宜宗国庆
- 关键词：中学化学教学模式
