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吴永祥

作品数:45 被引量:138H指数:6
供职机构:南京航空航天大学更多>>
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相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

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机构

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作者

  • 40篇吴永祥
  • 9篇王东红
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年份

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  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2006
45 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
临空产业发展特色与现实探讨被引量:8
2010年
随着经济全球化的不断推进,临空产业已经具备了主导产业的特征,在经济发展中发挥着越来越重要的作用。各类临空产业与机场的联系紧密程度不同,在机场周边的空间上表现出不同的区位选择和特点。伴随着临空经济在我国的兴起,各地临空经济区的发展要充分考虑机场地位和区域经济发展水平选择优先发展的产业。
关娜吴永祥
关键词:临空产业
社群主义理论视角下高校机关作风建设探析
2013年
机关作风建设对提升高校教育质量、增强高校核心竞争力具有重要意义。社群主义提出的公益优先、均衡个人与社会、维护社会公平、建设积极政府等主张,对高校机关作风建设有着重要的启迪作用。本文紧扣社群主义理论与机关作风建设的契合点,从加强机关教职工队伍建设、增强机关服务效能、建立服务对象参与机关部门的互动机制三个方面提出了加强和改进高校机关作风建设的对策。
吴永祥王东红
关键词:社群主义机关作风建设
政治哲学视野中我国当代公共权力异化探析
2015年
公共权力异化与现代民主政治目标根本背离,是对政治文明的损害。实现政治文明就必须加强对公共权力的制约,保障公民权利和自由的实现。本文从分析公民社会中权力与权利的关系入手,分析了我国公共权力异化的表现、原因,基于政府、社会组织和公民个人三个层面,提出了防治我国公共权力异化的建议,以期实现个人权利与公共权力的互动,实现政治文明与公共权力的和谐。
吴永祥
关键词:政治文明公民社会权力权利异化
计算机网络对高等教育行政管理的影响及对策被引量:4
2014年
随着我国教育体制的不断改革,高教教育行政管理工作的重要性越来越突出。随着网络技术的飞速发展,计算机网络在社会各个领域中的应用越来越广泛,在高校教育行政管理中也得到了广泛应用。由于我国高校教育行政管理中运用计算机网络较晚,在应用过程中还存在一定的问题。本文就计算机网络在高校教育行政管理中的现状进行分析,探讨了计算机网络对高校教育行政管理的意义作用,提出了计算机网络在高校教育行政管理中的应用策略,以便提高高校教育行政管理工作效率。
吴永祥
关键词:高等教育行政管理
高校基层学生党组织文化建设思考被引量:1
2009年
高校基层学生党组织文化是高校学生党建工作的灵魂。本文从新时期高校基层学生党组织文化建设的现状出发,探讨加强高校基层学生党组织文化建设的意义和路径,并进行初步的探索和总结。
张晓燕朱飞吴永祥
关键词:组织文化
新时期大学生政治参与的有效途径探析被引量:1
2012年
政治参与是促进政治文明和政治发展的重要手段。大学生是民族的未来,是祖国的希望。引导大学生理性、有序、健康、充分地进行政治参与具有重大的现实意义。本文在深入分析大学生政治参与影响因素的基础上,从提升大学生道德素养、优化高校教育环境、营造社会支持氛围等三个层面提出了大学生政治参与的有效途径。
王东红吴永祥
关键词:大学生政治参与政治社会化现代大学制度
内地高校少数民族学生激励机制的构建
2014年
少数民族大学生肩负着促进祖国统一、维护民族团结的历史使命,是建设少数民族地区的中坚力量。本文分析了内地高校少数民族学生的思想特点,从培育积极的人格特质、增强主观幸福感、营造积极的情绪体验氛围、进行积极的自我心理调适等四个方面提出了对内地高校少数民族学生进行科学激励的实施途径,以期促进少数民族学生全面自由发展。
吴永祥
关键词:文化适应人格特质心理契约
后现代主义对大学创新人才培养的意蕴被引量:3
2013年
后现代主义是20世纪60年代在西方崛起的一股哲学文化思潮,后现代主义思潮是在反思和批判现代性的基础上产生的。对后现代主义思想兴利抑弊,辩证把握后现代主义复杂现象背后的理论旨趣和价值取向,则对大学创新人才培养大有裨益。本文从后现代主义与创新人才培养的内在关联性入手,深刻阐述了后现代主义理念下创新人才培养的意蕴,即实现四个转变:由批量生产转为因材施教、由约束控制转向民主平等、由封闭保守走向开放合作、由追求工具理性转向追求生命价值。
吴永祥
关键词:后现代主义意蕴
构建高校领导干部廉政建设长效机制探析
2013年
从高校领导干部廉政建设存在的问题和成因分析入手,以科学化、长效化、系统化为目标,从增强教育的说服力、制度的约束力、监督的制衡力等方面提出构建高校领导干部党风廉政建设的长效机制。
吴永祥
关键词:高校领导干部廉政建设
社会心理学学科特质、认知机制及其社会建构被引量:2
2013年
长期以来,实证主义、实验主义和个体主义一直被人认为是社会心理学的现代特征,但发生在20世纪70年代的整个现代社会心理学的学科危机,使人们意识到这三大现代特征是造成现代社会心理学踌躇不前的根源所在。本文试图从社会心理学的学科特质、社会认知机制以及社会建构等方面,对当前的社会心理进行全方位的哲学反思,以期为中国社会心理学的当下发展提供一定的理论价值。
吴永祥
关键词:社会心理学学科特质社会建构
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