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李欣

作品数：34 被引量：171H指数：8
供职机构：南开大学生命科学学院更多>>
发文基金：国家基础科学人才培养基金国家高技术研究发展计划天津市自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学生物学化学工程理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 34篇中文期刊文章

领域

  • 22篇文化科学
  • 14篇生物学
  • 2篇化学工程
  • 2篇理学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 21篇教学
  • 18篇实验教学
  • 6篇本科
  • 5篇实验室
  • 4篇色谱
  • 4篇生化
  • 4篇生化实验
  • 4篇生物化学
  • 4篇生物学
  • 4篇教学改革
  • 4篇本科实验
  • 3篇蛋白
  • 3篇液相
  • 3篇液相色谱
  • 3篇生化实验室
  • 3篇实验教学改革
  • 3篇相色谱
  • 3篇教育
  • 3篇高效液相
  • 3篇高效液相色谱

机构

  • 34篇南开大学
  • 1篇云南大学

作者

  • 34篇李欣
  • 28篇赵玉红
  • 23篇赵立青
  • 17篇张金红
  • 13篇石建党
  • 13篇李登文
  • 12篇李小菊
  • 12篇周浩
  • 7篇张宝珠
  • 6篇崔建林
  • 4篇张钧
  • 4篇张伟英
  • 4篇张翠竹
  • 4篇蔺宝珠
  • 3篇沈广爽
  • 3篇刘巍
  • 3篇邓飞
  • 2篇段亚君
  • 2篇陈容容
  • 2篇杨少辉

传媒

  • 11篇实验技术与管...
  • 9篇实验室研究与...
  • 5篇实验室科学
  • 3篇高校生物学教...
  • 2篇南开大学学报...
  • 1篇土壤肥料
  • 1篇天津医科大学...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇生物信息学

年份

  • 2篇2023
  • 5篇2022
  • 3篇2020
  • 4篇2017
  • 10篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 34 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
蛋白质层析系统在实验教学中的应用被引量：2
2016年
设计"KTAprime plus蛋白质层析系统纯化绿色荧光蛋白(GFP)"的综合实验,以GFP蛋白为研究对象,在大肠杆菌中大量表达重组GFP蛋白,经镍柱亲和层析、离子交换层析以及凝胶过滤层析3种常用层析技术逐步纯化,各步纯化样品经SDS-PAGE鉴定分析,最终获得高纯度的GFP蛋白。通过该实验使学生深入、全面、系统地掌握生命科学研究中最新的蛋白质分离纯化技术,提高学生的科研水平和综合能力。
赵玉红李欣崔建林赵立青李小菊李登文张金红周浩
关键词：离子交换层析凝胶过滤层析
MOOC环境下基础实验教学中学生创新能力的培养被引量：18
2016年
借鉴MOOC的先进教学理念,结合翻转课堂的开展方式,将信息化时代的网上教学与传统实验教学有机结合,构建了一种"微视频+探究式预实验"的实验教学新模式。致力于将一些学有余力、对科研有着浓厚兴趣、有着活跃思维和丰富想象力的学生的潜力挖掘出来,在基础实验教学中培养学生的创新能力。
赵玉红李欣崔建林张翠竹张钧段亚君周浩
关键词：实验教学新模式
一种适于本科实验教学的双向电泳技术体系被引量：2
2017年
双向电泳技术是当前蛋白质组学研究中的重要技术。设计"双向电泳检测热休克处理对细菌蛋白表达谱的影响"的实验,以PGEX-4T-2大肠杆菌中可溶性总蛋白为研究对象,采用双向电泳技术筛选热休克处理后有差异表达的蛋白。实验获得了稳定性较高、分辨率和重复性较好的电泳图谱,建立了一种适于本科实验教学的双向电泳技术体系。通过该实验,学生可以掌握双向电泳技术的基本原理、实验方法以及蛋白提取的一般思路与方法。
赵玉红李欣崔建林周浩李登文李小菊张金红赵立青
关键词：双向电泳实验教学热休克
原核细胞基因表达调控与产物纯化综合实验设计与教学实践
2020年
为了提升分子生物学实验教学效果和教学质量,课程组设计了"原核细胞基因表达调控与产物纯化综合实验"。在设定条件下,利用科研常用技术手段对原核细胞目的基因在转录和翻译水平上进行检测,分析启动子利用效率和蛋白表达水平变化情况,并对靶蛋白进行纯化。结果表明,经过1 mmol/L IPTG诱导,原核细胞模式生物大肠杆菌在转录水平上启动子活性明显提高,翻译水平上可见目的蛋白表达量显著增加,并最终通过填料法亲和层析获得良好的蛋白纯化效果。实验通过科学严谨的实验方案以及合理灵活的教学设计,强化了学生对基因表达调控的理解与掌握,拓展了实验教学的广度与深度,进一步推动了分子生物学实验教学的改革和创新。
李欣赵玉红赵立青李小菊张伟英石建党
关键词：基因表达调控产物纯化教学实践
基于学科交叉的维生素C含量测定实验教学改革被引量：3
2020年
对维生素C含量测定进行改革与创新,教学内容增加了不同温度、作用时间、酸碱度、抗氧化剂、金属离子及络合剂等对维生素C稳定性影响的考察,并建立起稳定准确、安全便捷的紫外分光光度法测定维生素C含量变化。改进后的实验通过科学的实验方案以及合理的教学设计,提高了学生学习兴趣和实验教学效率,培养了学生跨学科运用生物学手段分析解决专业问题的能力。
李欣赵玉红张钧周浩李登文赵立青石建党李小菊张伟英张翠竹
关键词：实验教学维生素C紫外分光光度法
基于蓝白光多功能分析装置的研制与教学应用
2022年
核酸电泳、蛋白质电泳以及菌落计数是生命科学研究领域经常涉及的实验技术,同时也是高等院校实验教学中的重要内容。为提高相关实验成功率和实验教学效率,生物实验教学中心生物化学与分子生物学实验室自行研制了“基于蓝/白光的多功能分析装置”,能够有效提高核酸和蛋白质电泳的结果观察与凝胶操作效率,并辅助转化实验中固体平板培养基上菌落的观察与计数。相比单一功能设备,该自制仪器是集多种分子生物学实验所需功能的一体化装置,通用性强,安全性高,操作简便,易于维护,更可有效加强实验教学中的师生互动与交流。课程组已将其应用于实验教学当中,并获得了良好的反馈效果,对于提升实验教学水平和增强学生实践创新意识具有积极作用。
李欣沈广爽赵玉红石建党李登文赵立青
关键词：生物实验自制仪器实验教学
加强实验室建设 提高分子生物学实验教学质量被引量：8
2016年
实验教学是高校实践型创新人才培养的重要途径,而实验室又承担着实验教学的重任,因此,加强实验室建设是提升实验教学水平和高校人才培养的必然要求。生物化学与分子生物学实验室为提高分子生物学实验课程的教学质量,在实验室试剂耗材条件、设备资源配置和实验环境安全建设上进行了不懈探究和努力实践,在推进实验教学改革和建立安全实验环境等方面取得了良好的效果。
李欣赵玉红李小菊张伟英张金红赵立青张宝珠石建党
关键词：分子生物学实验教学质量
维生素C含量检测实验的改革被引量：4
2016年
为培养学生科学系统的思维方式、提高数据分析能力,对本科生物化学实验教学中“维生素C的含量检测”实验进行改革与创新.在保留传统的2,6－D 滴定法基础上,新增了高效液相色谱分析方法的部分内容.采用C18色谱柱,流动相为0．1％草酸,流速为1．0 mL/min,进样量为20μL,检测波长为255 nm,外标法定量.结果显示：维生素C（Vc）在5～100μg/L内有良好的线性关系（R2＝0．9995）,每100 g猕猴桃中Vc含量为95．47 mg.通过对同一实验多角度开展研究,使学生深入掌握生物化学研究中常用的定性与定量方法,培养学生对数据进行合理的统计与分析能力.
赵玉红李欣崔建林周浩李登文张金红赵立青
关键词：维生素C高效液相色谱
充分利用实验室软硬件资源多渠道改革生物化学实验教学内容被引量：19
2016年
生物化学实验是生物学科最重要的基础实验课程之一,在学生创新意识和实践能力培养中具有举足轻重的作用。但随着新的生物化学技术和方法诞生,一些传统的实验教学内容暴露出不足,亟须改革。课程组充分发掘实验室软硬资源,通过将综合、探究性实验内容改进转化为基础实验课程资源、引入最新研究技术手段、借助教改契机改进实验等途径,多渠道更新、改进经典实验教学内容,加强学生掌握前沿知识和从事科学研究能力的培养,取得了良好的教学效果。
赵玉红李欣崔建林周浩李登文张金红赵立青
关键词：生物化学实验教学内容
产人胰岛素毕赤酵母工程菌的构建被引量：3
2006年
根据人胰岛素的氨基酸序列和酵母偏爱的密码子,采用基因半合成技术合成人胰岛素基因.将合成的胰岛素基因克隆到pP IK 9质粒,构建了毕赤(P ich ia)酵母重组表达载体pP IN S319,用B g lⅡ线性化后用电转化法导入毕赤酵母G S ll5菌株,经过营养筛选和PCR复筛,得到含人胰岛素基因的毕赤酵母工程菌株.经SDS-PAGR和密度扫描分析表明,合成的人胰岛素基因能够在毕赤酵母中高效分泌性表达,表达量可达0.563 m g/mL,表达产物无需转肽过程,只经过胰蛋白酶和羧肽酶B简单处理即得到优质重组人胰岛素,其体内活力约为30 IU/m g.
王隆飞方园园陈功博涛侯健华杨少辉李桂兰李欣李明刚
关键词：人胰岛素基因毕赤酵母分泌性表达
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