黄锦辉
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：深圳大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 纸币识别方法与系统
- 本发明涉及图像处理技术领域，尤其涉及一种纸币识别方法与系统。本发明是基于加速鲁棒特征(SURF)和模型匹配对待测纸币的各红外防伪特征区域进行SURF特征点检测，再将其与真币样本的相应特征模型进行匹配，从而实现判定待测纸币...
- 阮双琛胡学娟郭春雨黄锦辉刘承香张敏
- 文献传递
- 纸币识别方法与系统
- 本发明涉及图像处理技术领域，尤其涉及一种纸币识别方法与系统。本发明是基于加速鲁棒特征(SURF)和模型匹配对待测纸币的各红外防伪特征区域进行SURF特征点检测，再将其与真币样本的相应特征模型进行匹配，从而实现判定待测纸币...
- 阮双琛胡学娟郭春雨黄锦辉刘承香张敏
- 文献传递
- 教师作业设计能力的内涵要素与提升路径被引量：2
- 2022年
- 在“双减”背景下,提升作业质量和效能成为减轻学生学业负担、实现学校教育提质增效的重要路径。但诸多研究表明,我国中小学生作业仍面临许多问题和挑战,如设计理念落后、过多过难、形式单一等。作业改革是教育系统改革的重要一环,提升作业质量和效能同样需要系统性改革,而其中的关键在于提升中小学教师的作业设计能力。作业设计能力成为中小学教师亟待提升的专业素养。本文试图厘清中小学教师作业设计能力的内涵要素,并对教师作业设计能力的提升路径做些梳理总结。
- 王晓芳黄锦辉
- 关键词：中小学教师
- 中小学办学质量评价标准的国际经验与启示
- 2022年
- 制定学校质量标准是世界各国增强学校问责、提升学校评估有效性与专业性的重要手段。八个国家和地区制定与实施学校质量标准的特点包括:在制定实施主体层面,凸显政府主导的同时强调专业性和相对独立性;在形式结构层面,设置二至三层树状评价指标,赋之以具体监测点;在指标设计层面,囊括学生发展等多个领域,过程与结果指标兼具,综合评价学校办学质量;在运行机制层面,以等级评定和标准达标进行评价决断,将质量标准定位为学校自我反思、评估和改进的参照标杆,强调证据驱动与证据来源的多样性,注重评估后反馈与跟进。中小学办学质量评价标准的国际经验为完善我国学校办学质量评价标准提供了可资借鉴的建设思路。
- 王晓芳熊和妮黄锦辉吴丹丹
