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刘公凯

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:运城学院更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇艺术

主题

  • 3篇声乐
  • 3篇声乐教学
  • 3篇乐教
  • 3篇教学
  • 1篇学理
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术魅力
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐教育专业
  • 1篇女性
  • 1篇女性人物
  • 1篇主人
  • 1篇主人公
  • 1篇美声
  • 1篇美声唱法
  • 1篇魔笛
  • 1篇男主人公
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业

机构

  • 4篇运城学院
  • 1篇西安音乐学院

作者

  • 5篇刘公凯

传媒

  • 2篇北方音乐
  • 1篇音乐时空
  • 1篇黄河之声

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
《魔笛》中男主人公塔米诺艺术魅力探究
2015年
《魔笛》作为莫扎特创作的经典歌剧之一,其艺术地位不言而喻,而在莫扎特平时创作的众多部歌剧中,《魔笛》为德国浪漫主义歌剧的发展奠定了坚实的基础。可以说,《魔笛》不仅在音乐上,同时在人物塑造上,都具有特殊的意义。《魔笛》中男主人公塔米诺作为抒情男高音的典型代表,其鲜明的性格特点在音乐中得到了完美的体现,通过诠释其表演,就可以分析出莫扎特音乐的风格特点。本文通过对《魔笛》男主人公塔米诺形象特征、音乐形象和二度创作的分析,探讨了其艺术魅力,以此向莫扎特致意。
刘公凯
关键词:《魔笛》男主人公艺术魅力
歌剧《波希米亚人》中穆赛塔人物及作品探析
2016年
歌剧《波希米亚人》是19世纪意大利著名剧作家普契尼的代表作,被称之为歌剧史上的经典之作。该剧通过四幕剧的演出,集中展现了两对青年男女的悲剧故事,从而深刻反映了19世纪法国巴黎社会的真实状态。其中的女主人公穆赛塔充满矛盾的女性人物形象,深入人心,成为当时时代人物性格的典型代表。本文主要围绕女主人公穆赛塔的人物形象进行研究,从而进一步分析作品所反映的时代风貌,以及对于当今社会的借鉴意义。
刘公凯
关键词:歌剧《波西米亚人》女性人物悲剧色彩
高师音乐教育专业声乐教学设计的科学性探究被引量:1
2015年
高师音乐教育专业声乐教学的最终目的,就是为中小学培养合格的音乐教师,使受教育者能符合中小学声乐所需的人才要求。本文从声乐教学总体设计的角度出发,总结出高师音乐教育专业声乐教学的主要规律,以促进声乐教学的科学发展。
刘公凯
关键词:音乐教育专业
互动模式在大学声乐教学中的运用
2018年
互动教学在声乐学习中的施展不仅有助于师生关系和谐,而且对教学水平的提升也起着至关重要的作用。本文从互动式教学的重要性及声乐教学运用两个方面进行阐述。
刘公凯
关键词:声乐教学互动
整体的歌唱艺术——蔡占科声乐教学初探
美声唱法作为世界声乐界的一朵奇葩,在欧洲已经经历了三个多世纪的历史发展而经久不衰。在二十世纪初这样特殊的历史时期,世界上著名的声乐歌唱家们纷纷踏上中国的土地,在中国的土地上辛勤培育出了一代又一代杰出的歌唱家,这些歌唱家们...
刘公凯
关键词:声乐教学歌唱艺术美声唱法教学理念
文献传递
共1页<1>
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