您的位置： 专家智库 > >

庞安娜

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：通化市靖宇中学更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇自尊
  • 2篇自尊心
  • 2篇教学
  • 1篇德育
  • 1篇德育教育
  • 1篇学科
  • 1篇学科能力
  • 1篇学生人格
  • 1篇学生为主体
  • 1篇学生主体性
  • 1篇学生自尊
  • 1篇学生自尊心
  • 1篇以学生为主体
  • 1篇运动会
  • 1篇生人
  • 1篇师爱
  • 1篇睡觉
  • 1篇说话
  • 1篇同学

机构

  • 4篇通化市靖宇中...

作者

  • 4篇庞安娜

传媒

  • 3篇吉林省教育学...
  • 1篇通化师范学院...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2002
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
浅析乡土历史教育的作用被引量：2
2002年
在历史教学中,乡土历史有着不可替代的特殊作用。本文就如何发挥乡土历史的教育作用提出了见解。
庞安娜
关键词：历史教学德育教育
历史课堂教学中学生主体性发展的培养
2010年
以学生为主体培养学生的学科能力和开发学生的智力，提高学生主体性发展是教育教学的重点。在这种教学思想和教学观念下，历史课堂教学中怎样发展学生主体性呢？．
庞安娜
关键词：历史课堂教学主体性发展中学生以学生为主体学生主体性学科能力
尊重学生人格 保护学生自尊心被引量：1
2009年
绝大多数老师对学生都怀着一腔赤诚的爱，能把自己的爱洒向他所有的学生，。这就是崇高无私的师爱。老师的这种爱往往是通过对学生的严格教育来体现的。通常，学生不理解老师的这份爱，仅仅把这份爱看成是老师对他们的一种单纯的管理教育，甚至认为老师的管理教育只体现为老师对他们的批评训斥，学生对此容易产生对抗逆反心理。那么，怎样处理师生之间的矛盾呢？我觉得老师应尊重学生的人格，保护学生的自尊心。
庞安娜
关键词：学生人格学生自尊心管理教育师爱
注重学生的情感教育
2009年
一、保护学生的自尊心 我班有名女生，平时在课堂上睡觉、说话、吃东西、嚼泡泡糖，座位里除了吃的就是小镜子之类的小东西，很少有书，下课后就跟同学疯闹，特别是跟男同学在一起时，很不自重，甚至会躺在男生身上，平时说话经常带脏字，特别是在象运动会之类的大型活动时，更是疯疯颠颠，骂骂趔趔。在她身上，我用了大量心思，费了很多口舌，但效果都不太好，每次谈话后，她只能好几天，然后又我行我素了。
庞安娜
关键词：情感教育自尊心运动会说话同学睡觉
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0