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何金玲

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:吉林省孤儿学校更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理不健康
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理问题分析
  • 1篇心理压力
  • 1篇心理状态
  • 1篇性心理
  • 1篇教师
  • 1篇教师心理
  • 1篇教师心理健康
  • 1篇教师心理压力
  • 1篇不良心理
  • 1篇不良心理状态

机构

  • 1篇吉林省孤儿学...

作者

  • 1篇任威
  • 1篇何金玲

传媒

  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
孤儿教师的心理问题分析及维护
2012年
孤儿教师作为教师队伍中的特殊群体,不仅有着与普通教师一样的工作职责和性质,还扮演着孤儿学生的"家长"、"监护人"等角色。因此,孤儿教师在长期封闭的学校环境里,多年承受着来自自身、孤儿、社会给予的较高期待,导致孤儿教师在工作中出现压力过大等心理问题。孤儿教师的不良心理状态会影响自身的身心健康,使其产生职业倦怠,导致师源性心理伤害。师源性心理伤害,即因教师的心理不健康,出现对学生打骂、体罚、对工作不负责任、偏心等不被学生喜欢的行为,并给学生的心理造成伤害。教师队伍建设是学校管理中的重要组成部分,而教师的心理健康问题则成为教师队伍建设的基础与前提。
何金玲任威
关键词:教师心理健康心理不健康教师心理压力性心理不良心理状态
共1页<1>
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