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胡燕

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：成都市教育科学研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教育科研
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园园长
  • 1篇园长
  • 1篇灾后
  • 1篇灾后教育
  • 1篇灾后教育重建
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇十五教育
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇中小学生命教...
  • 1篇小学生
  • 1篇小学生命教育
  • 1篇校长
  • 1篇路向
  • 1篇教育科研成果
  • 1篇教育科研成果...

机构

  • 3篇成都市教育科...

作者

  • 3篇胡燕
  • 1篇李全
  • 1篇曹璇

传媒

  • 3篇教育科学论坛

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
在科研中促进学校和教师的发展——成都市“十五”教育科研情况校长调查报告
2006年
校长对教育科研的认同态度和支持力度直接决定着一个学校科研工作的水平与效益。为此，我们特别对我市部分校长（含幼儿园园长）开展了问卷调查，现将调查结果报告如下。
胡燕
关键词：教育科研长调教师幼儿园园长
关于教育科研成果推广的几点思考被引量：1
2004年
在教育界的同行们普遍关注教育科研的时候，在教育科研日益显示出勃勃生机，推进着教育改革的发展的时候，四川省教育科学研究所再次明确提出加大教育科研成果推广的力度，进一步发挥教育科研的积极作用的要求，这是一项极其重要的工作。为此，笔者就以下问题作出思考，以与同行们商榷。
胡燕
关键词：教育科研成果推广实效性
生命教育:灾后教育重建的必由路向——成都市区域性开展中小学生命教育的思考与实践
2010年
一、生命教育对灾后教育重建的重大意义 （一）灾后师生心灵重建迫切呼唤生命教育 “5·12”汶川特大地震．给灾区师生带来的不仅仅是生命财产的巨大损失，还有刻骨铭心、持续不断的心灵撞击。部分学生表现为缺少安全感和归属感、回避社交、行为退缩、丧失生活热情，对生命和人生意义持怀疑态度。
李全胡燕曹璇
关键词：生命教育教育重建灾后路向
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共1页<1>
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