刘斌
- 作品数：2 被引量：3H指数：1
- 供职机构：浙江树人学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于网络资源的自主-协作学习模式应用研究——以“数字电子技术”课程为例被引量：3
- 2010年
- 教学方法改革已是高校深化教学改革提高教学质量的着力点和突破口。本文基于建构主义学习理论和学习设计理论,构建了网络环境下的自主-协作学习模式,通过该学习模式的内涵特性及学习流程的分析和疏理,提出一种基于网络资源的自主-协作学习支持系统的模型和系统实现方案。最后通过省级精品课程"数字电子技术"的试验研究,为相关课程开展基于资源、基于问题或项目的协作探究式教学学习模式的应用提供了借鉴。
- 任条娟赵克华刘斌唐颖
- 关键词：网络资源教学活动设计
- 当代大学生无聊倾向对生活满意度的影响:生命意义感的中介作用
- 2023年
- 当代大学生的无聊倾向、生命意义感和生活满意度之间的关系,初步构建并验证生命意义感在大学生无聊倾向与生活满意度之间的中介作用。方法:使用无聊倾向量表、生命意义感量表和青少年生活满意度量表,在浙江省、上海市和江西省的几所综合性大学随机抽取的562名大学生进行问卷调查。结果:(1)大学生的无聊倾向在兴趣爱好和专业喜爱上存在显著差异;生命意义感在性别、户籍地、兴趣爱好和专业喜爱上存在显著差异;生活满意度在户籍、独生子女、恋爱状况、兴趣爱好和专业喜爱上存在显著差异。(2)无聊倾向与生命意义感(r=-0.30,p<0.01)、生活满意度(r=-0.53,p<0.01)均为显著负相关;生命意义感与生活满意度为正相关(r=0.45,p<0.01)。(3)无聊倾向对生命意义感和生活满意度均具有显著的预测作用(β=-0.30~0.57,p<0.001),生命意义感在无聊倾向对生活满意度的影响中中介效应显著。结论:当代大学生的无聊倾向与生活满意度关系密切,并且大学生的无聊倾向可以通过生命意义感影响生活满意度。
- 李雯彭玮刘斌
- 关键词：大学生生命意义感生活满意度
