杜林
- 作品数：14 被引量：47H指数：5
- 供职机构：长春医学高等专科学校更多>>
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- “互联网+”时代下心血管疾病教学研究
- 2019年
- 在这个“互联网+”的时代下,心血管疾病的病发率逐年逐步提高,这都是因为互联网的应用。虽然互联网给我们的生活带来了很大的便利,但是互联网也给我们的生活带来了很多挑战,因为互联网的便利,所以现在出现了很多宅男宅女,所以现在心血管疾病的病发率逐步的提高。在这个“互联网+”的时代下,在这个信息化的时代下,因为人们长期的使用电脑,使用手机,形成了很多不好的行为习惯,这对增加心血管疾病的病发率有着很重要的影响。
- 杜林
- 关键词：心血管疾病教学研究
- CT能谱技术定量参数与AFP、DCP的关系及诊断肝细胞肝癌的效能研究被引量：8
- 2022年
- 探讨计算机断层扫描(CT)能谱技术定量参数与甲胎蛋白(AFP)、异常凝血酶原(DCP)的关系及诊断肝细胞肝癌(HCC)的效能。选取61例HCC患者(HCC组)与61例肝良性病变患者(良性组)为研究对象,比较两组动脉期和门静脉期40~140 keV单能量水平下,病灶-肝脏对比噪声比(CNR)、钙(脂肪)浓度、脂肪(钙)浓度、水碘浓度、病灶与正常肝组织碘浓度比值(LNR)、标准化碘浓度(NIC)。结果显示,动脉期两组至50 keV均具有最佳的CNR,门静脉期HCC组至70 keV具有最佳的CNR;HCC组动脉期和门静脉期钙(脂肪)浓度、LNR、NIC低于良性组,脂肪(钙)浓度高于良性组(P<0.05),各指标均与AFP、DCP显著相关(P<0.05);动脉期50 keV的CNR联合动脉期NIC诊断HCC的AUC为0.935。因此,通过CT能谱检测最佳CNR可获得最佳单能量图像,动脉期50 keV的CNR和NIC等与AFP、DCP相关,联合检测可作为诊断HCC的无创性方法。
- 杜林王宇
- 关键词：异常凝血酶原肝癌
- 一种医疗用下肢辅助康复治疗装置
- 本实用新型涉及医疗康复设备技术领域，具体为一种医疗用下肢辅助康复治疗装置，包括底座，所述底座的底部固定连接有支脚，且底座的左右两侧均固定连接有衔接板，所述底座的顶部固定连接有承压板，且承压板的顶部固定连接有踏板，所述衔接...
- 于凤秀杨志源杜林王昌辉周奕彤
- 临床技能大赛在高职高专医学生临床实践能力培养中的应用探析被引量：3
- 2018年
- 医学生和其他专业的学生相比较,见习和实习的时间特别多。由于医学生未来从事的临床工作,关乎到患者的生命安全;为了能够胜任临床工作,就要求医学生拥有扎实过硬的实践能力,这既是对医学生的最基本要求,也是对患者疾病诊治的负责。该文分析了高校在临床实践能力教学当中的不足,同时分析了临床技能大赛对于各级医学生实践能力培养的作用。
- 于凤秀杜林闫婷婷王红
- 关键词：医学生临床实践能力
- 临床内科学教学中如何应用案例教学法方法分析被引量：9
- 2017年
- 作为整个医学教学的重要组成部分,良好的展开临床内科学教学是非常必要的,可以夯实学生理论知识,同时锻炼学生临床实践能力,逐渐将学生培养成为一名优秀的医学人才。而对临床内科学教学实际情况予以了解和分析,确定因为传统教学方法的应用,致使此项教学有效性不高,难以强化学生临床实践能力。对此,应当将目光落在案例教学法,利用次教学方法代替传统教学方法应用于临床内科学教学中,通过营造相对真实事例来教授和培养学生,使学生知识水平、能力、意识等方面得以提高,全面发展。以下该文将立足于案例教学法,着重分析临床内科学教学中如何有效案例教法。
- 杜林
- 关键词：案例教学法
- 基于微信构建心血管内科教学管理平台的可行性研究被引量：3
- 2018年
- 目的探究微信临床教学在心血管内科的应用效果。方法选择该地区医学院毕业班学生260名,时间段为2016年1月—2017年1月,分别两组,其中对常规组给予传统教学模式,对实验组给予微信临床教学,对比两组的教学成果。结果教学结束后,实验组学生的理论成绩评分、实践操作成绩评分均明显高于常规组(P<0.05);实验组学生对教学模式的满意度为97.69%,常规组为83.08%(P<0.05)。结论在心血管内科教学中,选择微信临床教学模式,便于优化教学成果,提高教学满意度,建设优质的医学队伍。
- 杜林
- 关键词：心血管内科教学可行性
- 沙美特罗替卡松粉吸入剂联合无创正压通气治疗慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭的效果被引量：5
- 2021年
- 目的探讨沙美特罗替卡松粉吸入剂联合无创通气无创通气(NPPV)治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并呼吸衰竭的有效性和安全性。方法选取2018年12月~2019年12月长春市绿园区人民医院诊治的50例COPD合并呼吸衰竭患者作为研究对象,按随机数字表法将其分为研究组与对照组,每组各25例。对照组患者在常规治疗的基础上使用NPPV进行治疗;研究组患者在常规治疗的基础上采用沙美特罗替卡松粉吸入剂联合NPPV治疗。比较分析两组患者治疗后的效果;比较两组患者治疗前后的肺功能情况;比较两组患者的不良反应总发生率。结果研究组患者治疗后的治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组患者的第1秒用力呼气容积(FEV1)、FEV1占用力肺活量的比值(FEV1%)、用力呼气量占用力肺活量的比值(FEV1/FVC)以及6 min步行试验(6MWT)比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,研究组患者的FEV1、FEV1%以及FEV1/FVC高于对照组,6MWT长于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,研究组患者的不良反应总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论使用沙美特罗替卡松粉吸入剂联合NPPV治疗COPD合并呼吸衰竭,临床效果突出,能明显改善患者肺功能指标,患者经治疗后的临床不良反应总发生率明显降低,该方案安全有效,值得推广。
- 杜林张喜畅
- 关键词：沙美特罗替卡松粉吸入剂无创正压通气治疗慢性阻塞性肺疾病呼吸衰竭肺功能
- 基于蓝墨云班课的混合式教学模式在呼吸与循环系统疾病教学中的应用被引量：5
- 2018年
- 信息化教学已成为医学高等职业教育的必然发展趋势,混合式教学以线上线下有机结合的优势在教育界掀起热潮。该文以该校临床医学专业的专业核心课程-呼吸与循环系统疾病课程为例,以蓝墨云班课为载体,探讨基于蓝墨云班课的混合式教学模式的教学环节和过程,分析蓝墨云班课在课前、课中及课后3个阶段的应用情况及教学效果,为开展信息化教育教学改革提供思路和方法。
- 孙晓琪胡馨予杜林
- 关键词：混合式教学
- 病案导学式教学法在消化内科教学中的应用被引量：10
- 2018年
- 目的探究消化内科教学中应用病案导学式教学法的价值。方法选取100名消化内科学生作为该研究对象,所选时间为2017年5—10月,按照简单随机化分为实验组(n=50)和对照组(n=50),对照组在教学中实施传统授课模式教学,实验组在教学中则实施病案导学式教学法,对比两组消化内科实习生经教学后教学满意度以及教学成绩的差异性。结果实验组消化内科学生的教学成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验学生对教学的总满意率(92.00%)明显高于对照组对教学的总满意率(74.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论消化内科教学中应用病案导学式教学法,能够更好对学生的实践能力进行培养,提高其综合素质,实现教学目标,将教学的质量提高。
- 杜林
- 关键词：病案导学式教学法消化内科教学
- 慕课在内科学教学中的实践探究
- 2021年
- 纵观临床医学,内科学是一门核心课程,其教学质量与医学生临床知识掌握及实践能力有一定关联性。幕课属于在线开放课程,规模足够大,在其应用之极,为传统内科学教学带来了一定机遇与挑战。立足幕课背景,如何巧妙应用幕课优势推进内科学教学,以成为广大内科学教育中关注的焦点问题。该文就以幕课与内科学教学为核心切入点,积极探索幕课在内科学教学中的实践。
- 杜林
- 关键词：内科学教学
