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王亚杰

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:吉林省四平卫生学校更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇学法
  • 2篇药剂学
  • 2篇教学
  • 2篇教学法
  • 1篇性知识
  • 1篇学导式
  • 1篇学导式教学
  • 1篇学导式教学法
  • 1篇药学
  • 1篇药学教育
  • 1篇知识
  • 1篇知识目标
  • 1篇直观教学
  • 1篇讨论式
  • 1篇讨论式教学
  • 1篇讨论式教学法
  • 1篇启发式教学
  • 1篇论式
  • 1篇目标教学
  • 1篇教育

机构

  • 2篇吉林省四平卫...

作者

  • 2篇王亚杰
  • 1篇尹保东

传媒

  • 2篇药学教育

年份

  • 1篇1996
  • 1篇1995
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
药剂学在目标教学中恰当教法的选择被引量:1
1996年
在目标教学的实践中,教学目标分为知识目标、态度目标、技能目标,而知识目标包括记忆、理解、运用、分析,分析综合性知识。这些知识目标如何选用恰当的教学方法,是本文加以论证的问题。
王亚杰陈岁齐石尹保东
关键词:目标教学药剂学性知识知识目标讨论式教学法讲授法
浅谈中专药学教育教学方法的改革被引量:1
1995年
改革教学方法的主要目的是为了激发学生对学习产生浓厚的兴趣、培养学生独立思考、独立分析解决问题的能力。但是,由于我国的教学方法自50年代以来,一直在沿用苏联的教学模式(“三中心”灌输式教学方法),这种教学方法在中等药学教育中的影响很深。由于这种教学方法只重视知识的传授而忽视了对学生智能的培养,变相地扼杀了学生的创造性,培养出许多高分低能学生,他们走上工作岗位后,独立工作能力不强,很长时间做不出应有的工作成绩,教育收不到应有的社会效果。所以教学方法的改进十分必要。那么怎样进行教学方法的改革,笔者发表一点拙见。 一。
王亚杰
关键词:直观教学启发式教学学导式教学法教学过程药剂学
共1页<1>
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