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史俊

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：江苏省木渎高级中学更多>>
相关领域：文化科学文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 1篇杜甫
  • 1篇诗圣
  • 1篇文本
  • 1篇文本学
  • 1篇文体
  • 1篇文体特点
  • 1篇无可无不可
  • 1篇墓志
  • 1篇墓志铭
  • 1篇教学探讨
  • 1篇集大成
  • 1篇教学
  • 1篇赋体
  • 1篇感性
  • 1篇感性认识
  • 1篇《赤壁赋》
  • 1篇陈献章

机构

  • 2篇江苏省木渎高...

作者

  • 2篇史俊
  • 1篇李建邡

传媒

  • 2篇语文知识

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高中赋体文本的教学探讨——以《赤壁赋》为例
2015年
《赤壁赋》是文赋，所以高中阶段对它的教学设计一般是作为“文”进行的，即使涉及“赋”，也只是在简介时说，赋是古代的一种文体，介于诗和散文之间。有老师可能还会再根据教参多介绍一些：赋有三个特点，一是语句上以四、六字句为主，并追求骈偶；二是语音上要求声律谐调；三是文辞上讲究藻饰和用典。然后就开始作为古文来进行读背赏析了，至于赋究竟是怎样的一种文体，直到文本学完，学生可能还没有感性认识，更没有清晰的认识。本文观察分析了《赤壁赋》的文体特点，尝试探讨将其作为赋体进行教学。
史俊
关键词：《赤壁赋》教学探讨文本学赋体文体特点感性认识
大悲的杜甫被引量：1
2017年
一、杜甫为何被称为诗圣 唐代元稹在为杜甫撰写的墓志铭中写道：“苟以为能所不能，无可无不可，则诗人以来，未有如子美者。”宋代秦观在《韩愈论》中把杜甫和孔子相比：“杜子美之于诗，实积众家之长，适其时而已……孔子，圣之时者也。孔子之谓集大成。呜呼，杜氏……亦集诗文之大成者欤。”明代陈献章在《白沙论诗》曰：“子美诗之圣，尧夫更别传。后来操翰者，二妙少能兼。”正式给杜甫以“诗圣”之尊称。
史俊李建邡
关键词：杜甫无可无不可诗圣墓志铭集大成陈献章
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