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张凤利

作品数:10 被引量:6H指数:1
供职机构:广西水利电力职业技术学院更多>>
发文基金:广西教育科学“十二五”规划课题广西教师教育立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 6篇高职
  • 3篇大学生
  • 2篇心理
  • 2篇心理资本
  • 2篇应用型高校
  • 2篇语文
  • 2篇院校
  • 2篇院校学生
  • 2篇资本
  • 2篇教师
  • 2篇高职生
  • 2篇高职院校
  • 2篇高职院校学生
  • 2篇高校
  • 1篇新媒体
  • 1篇影响因素
  • 1篇优秀传统文化
  • 1篇语文素养
  • 1篇职大
  • 1篇职大学生

机构

  • 10篇广西水利电力...

作者

  • 10篇张凤利
  • 1篇王立高

传媒

  • 6篇教育教学论坛
  • 3篇广西教育
  • 1篇教师

年份

  • 4篇2020
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2015
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
应用型高校大学生时间管理倾向调查研究被引量:2
2018年
应用型高校大学生时间管理倾向处于中等以上水平,存在性别、城乡、独生子女、学生干部等显著性差异,但不受民族、专业类型影响。
张凤利
关键词:大学生时间管理倾向
高职院校学生主动拖延水平的现状分析
2017年
本文采用主动拖延量表对298名高职生的主动拖延水平进行调查,结果发现高职生高主动拖延水平达到82%,不存在性别、民族、专业、生源地、独生子女、学生干部、政治面貌、家庭经济状况等人口学变量上统计学意义上的显著性差异,其中按时完成任务的能力维度上理工科类学生得分显著高于文科类学生。
张凤利
关键词:高职院校
高职大学生语文素养的培养被引量:1
2015年
语文素养是高职大学生能力实现可持续发展的源泉。高职院校要正视在大学生语文素养培养方面存在边缘化的现实问题,进一步提升对高职生语文素养培养重要性的认识。高职语文课程是培养高职生语文素养的重要途径,必须厘定高职语文在高职教育中的功能定位,并在遵循语文教育规律、突出职业教育特色的基础上,进行高职语文教学改革。
张凤利王立高
关键词:高职语文素养
影响职业学校教师心理资本的外部环境调查与分析
2020年
职业学校教师心理资本的提升,对增强工作投入、提升工作绩效有益,更对技术技能型人才的培养有益。已有研究发现,职业学校教师心理资本往往受到周围环境的影响。本次研究通过对269名职业学校教师进行问卷调查,探究了影响职业学校教师心理资本的外部环境因素,并根据调查结果,提出了相应的解决对策,以期提升职业学校教师的心理资本。
张凤利
关键词:教师心理资本外部环境
新媒体视域下高职生中华优秀传统文化认同研究
2020年
中华优秀传统文化是培育和践行社会主义核心价值观的重要基石。新媒体时代,加强高职生中华优秀传统文化认同教育尤为重要。对新媒体、中华优秀传统文化、中华优秀传统文化认同等进行阐释,分析新媒体视域下高职生中华优秀传统文化认同教育面临的形势、机遇与挑战,并提出了提升高职生中华优秀传统文化认同的路径。
张凤利
关键词:新媒体高职生传统文化
民族地区应用型高校大学生人生价值观的现状与分析
2020年
该文通过对638份来自民族地区应用型高校大学生进行测查,探讨其人生价值观的特征。经分析发现:大学生人生价值观总体积极向上,以自身修为和工作成就作为自身价值的重要体现,对金钱物质和荣誉地位都有客观理性的认知和选择;在性别和家庭经济因素上存在显著性差异。建议坚持社会主义核心价值观引领作用,充分发挥民族地区传统文化育人功能,学校、家庭与社会形成教育合力,引领大学生树立正确人生价值观,使他们成长为担当民族复兴大任的时代新人。
张凤利
关键词:民族地区大学生人生价值观
高职语文教学改革探究被引量:1
2015年
高职语文教学改革,要在遵循语文教育规律的基础上,明确其在高职教育中的功能,突出职业教育特色;高职语文课的开设要强化职业性,要始终体现人文性,注重实用性,突出实践性,强调学生学习的自主性,教学评价要体现发展性,以此全面提升高职生的语文素养。
张凤利
关键词:高职语文教学改革
高职院校学生文科兴趣现状调查与分析——以广西水利电力职业技术学院为例
2017年
本文对高职院校学生文科兴趣进行调查,发现高职学生文科兴趣的等级总体分布呈正态分布,文科兴趣的相关维度存在性别、民族、学生干部、独生子女的显著性差异。建议高职院校重视人文素养教育,并且根据学生文科兴趣差异性特点,加强对学生文科兴趣的培养和引导,加强文科课程的开发与建设,有针对性地开展教育教学活动。
张凤利
关键词:高职院校
高职生的自尊状况调查被引量:1
2018年
调查发现:高职生的自尊处于中等偏上水平;非学生干部的自尊水平显著高于学生干部;高职生自尊不受性别、专业、城乡、独生子女、家庭经济状况等因素影响。
张凤利
关键词:高职生自尊
职业学校教师心理资本的影响因素分析被引量:1
2020年
通过自编问卷,对269名职业学校教师开展问卷调查,探究影响职业学校教师心理资本的主要因素。调查发现,职业学校教师在生活方面最主要的是收入和住房问题影响其心理资本;绩效评价制度方面满意度不高,“非常满意”“比较满意”只占21%;改善工作条件,妥善解决住房问题,营造良好氛围是职业学校教师最期盼需要落实的举措;职责以外杂事多、工作压力大,是职业学校教师最不满意的两个方面。因此,要有针对性的提升职业学校教师的心理资本。
张凤利
关键词:教师心理资本影响因素
共1页<1>
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