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刘连香

作品数:10 被引量:8H指数:1
供职机构:贵州财经大学图书馆更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 5篇图书
  • 5篇图书馆
  • 1篇信息传播
  • 1篇信息时代
  • 1篇信息资源
  • 1篇用户
  • 1篇育人
  • 1篇育人工作
  • 1篇蕴藉
  • 1篇书评
  • 1篇图书馆读者
  • 1篇图书馆读者服...
  • 1篇图书馆读者服...
  • 1篇图书馆流通
  • 1篇图书馆流通服...
  • 1篇图书馆信息
  • 1篇图书馆信息传...
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪体验
  • 1篇助理

机构

  • 8篇贵州财经大学

作者

  • 8篇刘连香

传媒

  • 1篇兰台内外
  • 1篇辽宁师专学报...
  • 1篇贵图学刊
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇文教资料
  • 1篇辽宁工业大学...
  • 1篇文物鉴定与鉴...
  • 1篇贵图学苑

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高校图书馆微书评工作研究
2015年
随着全民阅读的重要性日益得到重视,微书评作为一种移动互联网时代的产物逐渐受到人们的青睐。微书评对培养读者良好的读书习惯、提高全民阅读的质量有着重要的意义,因此必将成为图书馆予以充分重视的一种阅读推广模式。高校图书馆应充分利用自身丰富的馆藏资源,通过各种活动形式开展微书评工作建立图书馆与读者的和谐关系,强化微书评队伍建设,吸收读者参与微书评活动,从而吸引读者走进图书馆,享受阅读的乐趣,促进全民阅读的推广工作。
刘连香
信息时代背景下图书馆读者服务工作之探讨被引量:7
2015年
信息时代的到来,使社会发生了翻天覆地的变化,图书馆的管理也不例外。图书馆的运行包括很多环节,其中读者服务环节显得尤为重要,在信息化的大环境下,重新定位读者服务,将先进的信息化技术运用到读者服务中〔1〕,为图书馆的读者提供福利,满足更多读者的要求很有必要。
刘连香
关键词:信息时代图书馆
大流通背景下高校图书馆服务育人工作探析
2022年
一体化大流通服务模式对图书馆读者服务工作提出了新的要求,面对读者信息服务需求激增、高校人员编制有限的情况,图书馆适当、合理引进部分学生助理馆员很有必要。学生助理馆员的招聘、培训以及工作过程中的常见问题及其管理和培养值得探讨。
刘连香
关键词:图书馆
论RFID与我国大学图书馆流通服务的融合
2016年
本次研究主要分析了高校图书馆应用RFID技术的必然性,并且分析了RFID跟流通服务的有效优化等内容,指望为后期RFID与我国大学图书馆流通服务的融合提供相应的借鉴以及参考。
刘连香
关键词:RFID
论王禹偁的笺启文
2021年
王禹偁作为北宋初年唐宋古文运动承上启下的文学家,在文体发展上大量学习借鉴韩愈,创作了大量的文学作品,在中国文学发展史上占有重要的地位。其笺、启文作为一种文体,已经尽显格式固定、句式工整和音节和谐的特点。其书启大量运用四六句式,全文工整,两两相对,音节和谐,读起来有一种流畅美和音节美,大量典故的运用又让文章无形中有一种蕴藉美,其笺记没有繁文缛节,文尽其意,篇幅极短,简洁明快,这就是王禹偁笺启文的成功之处,体现其承上启下之功。
刘连香
关键词:王禹偁蕴藉
外文期刊低利用率成因分析及对策——以贵州财经大学花溪校区图书馆为例
2014年
分析目前高校外文期刊低利用率的成因,探讨如何关注读者需求,创新服务策略,提高外文期刊利用率,更好地促进高校图书馆学科化服务体系的开展。
刘连香
图书馆信息传播和用户获取资源的体验分析及对策被引量:1
2021年
满足用户信息需求是图书馆服务的出发点。图书馆用户获取资源的过程中,因种种因素会产生不同的体验,这对用户和图书馆的发展都会产生一定的影响,从图书馆用户资源获取体验的表现入手,分析用户资源获取体验产生的信息传播因素,尝试从丰富馆藏资源、创新服务模式、强化馆员信息素养服务、鼓励用户参与信息检索技能学习、探索从传统信息素养向泛信息素养转变的思路、加强区域高校之间的合作、建立高校信息资源共享平台等方面探索规避不利情绪体验的策略,助力用户提升信息素养技能,增强用户满意度。
刘连香
关键词:信息资源情绪体验规避策略
从常见问题入手提高图书馆服务水平
2018年
从流通书库一线服务中发现的问题入手,分析读者服务常见的问题,针对常见问题,提出完善图书馆规章制度。优化阅读环境,加强馆员业务培训,完善资源配置与维护,提高读者信息素养,主张建立一套常见问题处理机制和效果评价反馈机制,提高图书馆服务水平。
刘连香
共1页<1>
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