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见习教师规范化培训的“PST”课程结构设计: 2017年; 见习教师规范化培训的课程结构是其课程体系的骨架,是课程理念和价值取向的集中反映。设计见习教师规范化培训课程的结构,对于推进区内相关单位顺利开展课程活动并将课程目标转化为教育成果起到至关重要的支撑作用。见习教师规范化培训的“PST”课程结构的设计,主要从课程的基本框架、确定课程的元素、课程的代码列表和学时分配等角度来展开。课程基本框架的设计重点考虑分层、分段和分类三个维度以及必修和选修两个方面的因素,确定课程的元素包括时间Tk (Time)、学段Pi (Phase)和核心内容Sj (Substance)三个维度,课程的代码列表是将课程结构平面化和具体化,并将课程代码以列表形式表达出来,学时分配是把不同培训层级的各类课程的学习时间按比例确定下来。; 徐国民孙立

谈初中数学复习课中的对话式教学被引量：2: 2006年; 　　高效的数学复习课能使学生巩固基本知识技能、掌握思想方法."如何实现数学复习课的效益最大化"是笔者一直在思考和研究的一个问题.……; 孙立; 关键词：数学复习课初中数学对话式教学因式分解

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孙立