董倩
- 作品数：18 被引量：15H指数：2
- 供职机构：辽宁现代服务职业技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省职业技术教育学会科研规划项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 谈高职空中乘务学生专业认同与对策
- 2022年
- 文章以高职空乘学生为研究对象,采用质性研究方法,通过半结构访谈搜集资料,对资料进行扎根分析,分析高职空乘学生专业认同现状,总结高职空乘学生专业认同影响因素,提出高职空乘学生专业认同提升策略。
- 董倩
- 基于ASEB分析的历史文化街区旅游体验研究——以铁西工人村历史文化街区为例被引量：3
- 2018年
- 本文以ASEB分析法为工具,通过半结构访谈的方式搜集资料,以沈阳铁西工人村历史文化街区为例,针对旅游者在街区游览中在活动、环境、体验、收益方面的优势、劣势、机遇和威胁进行分析,并结合游客内在的需求,以游客体验为核心对铁西工人村历史文化街区展开营销设计,包括街区主题定位、旅游产品等方面,以期旅客能够形成高层次的完整旅游体验,留下美好的游览回忆。
- 董倩
- 关键词：ASEB分析营销设计
- 高职教育“三为一体”人才培养机制的建构与效益分析
- 2012年
- "三为一体"的人才培养机制是以政府为主导、以企业需求为主体、以学校为载体的模式和机制,其以就业为导向,以技能型人才为培养目标,以市场需求为专业设置依据,采取"三师"共同指导、研发的培养方法,通过贯彻校企联合培养制度和评价制度,实现企业与高职院校的共赢。
- 张荣娟董倩
- 高职“全程导师制”实施体系构建——以LF学院为例
- 2015年
- 导师制作为教学改革的探索与实践,全面促进了学生能力与素质的提升,但在其实施中仍存在职责不明、概念不清、管理缺失等问题。笔者仅以LF学院为例,构建实施体系,以期为教育教学改革添砖加瓦。
- 董倩
- 关键词：导师制
- 高职院“全程导师制”实施现状调查——以LF学院为例
- 2015年
- 随着高等教育大众化向前推进,我国高校也在不断更新教育理念与管理方法,导师制的实施在很大程度上适应了新时期人才培养的需要,但从实际情况看,其实施与操作中也存在诸多障碍和问题。为全面了解LF学院＂全程导师制＂的实施情况,选取学院三个年级学生作为研究对象,采用问卷调查和访谈法搜集资料,同时运用Excel统计软件进行数据处理,形成对学院导师制现状的真实描绘与说明。
- 董倩
- 关键词：全程导师制
- 高职青年教师职业认同研究被引量：1
- 2017年
- 采用质性研究法,通过半结构式访谈搜集资料并进行扎根分析,层层总结出影响高职青年教师职业认同的因素,并尝试构建高职青年教师职业认同作用机制,提出提升高职青年教师职业认同的对策与建议。
- 董倩
- 关键词：高职青年教师
- 知名高职院校的成功经验与应用研究
- 2017年
- 建设一流高等职业院校,是国家与社会发展的重要决策,本文以此为研究背景采取"目的性抽样"原则,对国内三所知名高职院校进行深入挖掘,分析成长历程,总结发展经验,并结合我省高职院校实际工作情况、应用经验,促进省内高职院校全面发展。
- 董倩
- 基于ASEB分析法的旅游者体验研究——以辽宁省博物馆为例被引量：3
- 2014年
- 随着体验经济时代的来临,旅游体验成为衡量旅游者满意度的重要指标。辽宁省博物馆是大型历史艺术博物馆,作为省内知名博物馆类旅游产品,受到了全社会的普遍关注与民众的喜爱。以辽宁省博物馆为例,采用半结构式访谈的方式搜集资料,利用ASEB分析法,分析旅游者的参观活动与活动收益,可以更好地为旅游者服务并给旅游场馆开发产品提供借鉴。
- 董倩
- 关键词：旅游体验
- 课程思政视阈下的《客舱服务与管理》课程建设研究
- 2022年
- 作为空中乘务专业的核忟果程,客舱服务与管理课程主要针对空中乘务员岗位的实际工作与服务进行教学,本课程的主要技能目标是培养学生在担任空中乘务岗位时必备的知识与技能。本文基于课程思政的研究背景,对空中乘务专业核心课程《客舱服务与管理》提出了课程思政建设思路,分析了课程思政建设意义,详细阐述了教学活动中的课程思政目标、教学内容组织和考核方式。
- 董倩
- 关键词：客舱服务
- 基于ASEB分析法的沈阳故宫体验式旅游研究被引量：2
- 2017年
- 本文通过半结构访谈的方式搜集资料,利用ASEB栅格分析法作为工具对访谈资料进行分析,获得游客在沈阳故宫游览中在活动、环境、体验、收益方面的优势、劣势、机遇和威胁,并以游客体验为总体目标对沈阳故宫旅游方案进行调整和设计,以期旅客形成高层次的完整旅游体验,留下美好的游览回忆。
- 董倩
- 关键词：ASEB分析
