何泓
- 作品数：17 被引量：43H指数：3
- 供职机构：广州医科大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广州市荔湾区科技计划项目广东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 胎盘植入保守性手术治疗3例分析
- 胎盘植入是产科少见而凶险的并发症，一旦发病致严重产后出血，如不及时、果断处理，会危及产妇生命。子宫切除术可大大降低胎盘植入患者产后出血的风险，但是也会对该类患者造成生理和心理上的严重创伤。
- 陈娟娟苏春宏林琳何泓何文君陈敦金
- 情景模拟演练对提高重症孕产妇救治中心紧急剖宫产能力的作用分析
- 2024年
- 目的 研究情景模拟演练对提高紧急剖宫产能力的作用,以及对母体和新生儿结局的影响。方法 选取2021年1—12月广州医科大学附属第三医院84名产科和手术室医护人员,按随机数字表法分为情景模拟演练组和常规培训组,每组各42名。常规培训组采用常规理论授课培训,情景模拟演练组在常规培训组基础上采用情景模拟演练。比较两组医护人员决定患者手术至进手术室时间、进手术室至手术开始时间、决定手术至胎儿娩出时间间隔(DDI)、新生儿及产妇相关结局。结果 情景模拟演练组DDI、决定手术至进手术室时间、进手术室至手术开始时间分别为(9.34±4.89)min、(3.57±3.45)min、(2.41±2.65)min;常规培训组DDI、决定手术至进手术室时间、进手术室至手术开始时间分别为(15.43±7.45)min、(7.32±5.67)min、(5.78±3.21)min。情景模拟演练组与常规培训组DDI、决定手术至进手术室时间、进手术室至手术开始时间比较差异均有统计学意义(t=4.621,2.373,4.892,均P<0.05)。两组紧急剖宫产中产妇的手术时间、剖宫产出血量、住院天数及新生儿脐动脉血pH值比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 情景模拟演练能提高产科和手术室医护人员的工作效率,缩短DDI,有利于改善新生儿脐动脉血pH值。
- 庄曼丽何泓
- 多学科融合的妇产科在线PBL与传统PBL教学法的比较研究
- 2024年
- 目的探讨基于问题的学习(problem-based learning,PBL)教学法中,在线PBL教学法在多学科融合背景下的妇产科教学中的效果。方法选取2022年4月在广州医科大学附属第三医院行PBL见习的203名学生,根据教学方法不同分为试验组(n=153)和对照组(n=50),试验组采用在线PBL教学法,对照组采用传统PBL教学法。导师使用标准化表格对学生进行能力评估,包括参与度、对案例的准备、文献查阅能力、创新思维能力、解决问题能力、批判思维能力、归纳整理能力、沟通表达能力、团队合作能力,并进行比较分析。结果与对照组相比,试验组的学生创新思维能力[(7.99±0.82)分vs.(7.60±0.73)分]、解决问题能力[(8.46±0.75)分vs.(8.08±0.88)分]、批判思维能力[(7.93±0.82)分vs.(7.58±0.81)分]更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在多学科融合的妇产科教学中,与传统PBL教学法相比,在线PBL教学法有助于本科生在学习中创新思维能力,解决问题能力和批判思维能力的培养,是一种较佳的教学模式。
- 刘寒艳梁伟璋陈敦金陈艳红张春芳周冬梅林琼燕何泓
- 关键词：PBL教学法在线教学本科教学妇产科
- 妊娠期急性尿潴留误诊为卵巢巨大囊肿一例被引量：2
- 2019年
- 患者38岁,孕2产1,因“停经17+5周,发现盆腔包块3 d”。患者近2周偶有腹胀,无腹痛,否认排尿困难等不适,孕期定期进行产前检查,未见明显异常,2018年11月23日外院常规产检行胎儿超声检查提示:宫内单活胎,子宫前上方见一巨大无回声包块,大小约176 mm×142 mm,内透声可。2018年11月23日外院就诊,诊断:妊娠合并巨大卵巢囊肿,考虑病情复杂于2018年11月26日由外院转入广州医科大学附属第三医院住院治疗。入院诊断:(1)妊娠合并巨大盆腔包块查因;(2)孕2产1孕18+1周单活胎;(3)瘢痕子宫。
- 邬志敏李志钊何泓
- 关键词：急性尿潴留巨大卵巢囊肿盆腔包块产前检查
- 基于MOOCs的翻转课堂教学模式探索——以妇产科学课程为例
- 2023年
- 妇产科学是临床医学专业的核心课程,是医学基础课程过渡到临床实践的重要主干课程,对学生临床实践能力、临床核心素养、临床思维能力的培养具有重要的地位和作用。该文选取广州医科大学第三临床学院2016级60名学生,随机分成常规教学法组和教学试验组,比较2组学生异位妊娠章节理论成绩,通过问卷调查评价各组学生对教学效果的满意情况,同时对授课老师和学生进行访谈,概括MOOCs(慕课)、FC(翻转课堂)及二者融合的特点和优势,提出妇产科学专业课授课采用MOOCs-FC-MOOCs教学模式值得肯定,为建设国家级一流妇产科学专业背景下的课程建设提供参考和应用实践。
- 陈说何泓
- 关键词：妇产科学课程建设问卷调查
- 两种不同切口闭合方式对妇科腹腔镜手术患者术后康复影响的前瞻性随机对照研究
- 2020年
- 目的:评估两种不同切口闭合方式对妇科腹腔镜手术康复的影响。方法:选取2020年1月至2020年7月广州医科大学附属第三医院妇科二区行腹腔镜手术患者166例,通过随机数字表法随机分为A组(n=82)和B组(n=84),其中A组为腹腔镜手术切口全部采用常规缝线方式闭合切口,B组为在最大直径<1 cm的切口使用医用组织黏合剂闭合切口。比较两组患者的切口(最大直径<1 cm)愈合时间、感染、疼痛、患者对切口美容满意度、患者对伤口愈合满意度情况。结果:B组患者的皮肤切口(最大直径<1 cm)愈合时间、疼痛、患者对切口美容满意度、患者对伤口愈合满意度均优于A组(P<0.05)。结论:妇科腹腔镜手术后,使用医用黏合剂闭合伤口,能够减轻切口疼痛,缩短切口愈合时间,加速术后康复,提高患者对切口美容满意度和伤口愈合满意度。
- 贺静林婉萍黄绮雯曾春平吴红林陈璐瑜何泓
- 关键词：妇科腹腔镜切口愈合
- 情景模拟演练对提高严重产后出血患者救治能力的分析被引量：1
- 2021年
- 目的分析情景模拟演练培训对提高救治严重产后出血患者能力及降低死亡率的效果。方法2018年7月和2019年9月对广东省某地级市产科医护人员(共228人次)分别进行为期3 d的严重产后出血情景模拟培训,通过理论授课、单项操作培训、团队急救演练、团队急救小组示范等形式,进行产后出血急救理论知识、技能操作、人员分工及站位管理等培训;应用“产后出血团队急救演练培训效果评价表”,对受训人员培训前后的团队协作、急救技能操作和操作时间三个方面共14项评分变化进行对比分析;根据资料类型采用均数±标准差、百分比、独立样本t检验、Wilcoxon配对符号秩和检验等方法进行描述和分析。结果(1)急救操作评分:两次培训前后人员产后出血量估计评分[2018年(2.56±1.54)分与(4.56±1.87)分,2019年(3.56±1.54)分与(4.56±1.68)分];及时呼救评分:[2018年(4.12±0.58)分与(4.72±1.12)分,2019年(4.32±0.68)分与(4.92±1.35)分];生命体征管理评分:[2018年(4.28±0.58)分与(4.58±0.58)分,2019年(4.46±0.78)分与(4.78±1.23)分];产后出血原因分析评分:[2018年(4.25±1.65)分与(4.55±1.98)分,2019年(4.35±1.32)分与(4.55±1.98)分];处理和输血治疗评分:[2018年(3.25±1.78)分与(4.25±1.85)分,2019年(3.85±1.18)分与(4.25±1.85)分];5项评分与培训前比较均明显提高,差异有统计学意义(P<0.05);(2)团队协作方面评分:分工明确[2018年(2.24±0.68)分与(4.14±1.21)分,2019年(3.24±1.18)分与(4.14±1.21)分;人员站位合理[2018年(2.56±1.57)分与(4.16±1.47)分,2019年(3.56±1.42)分与(4.36±1.24)分];迅速有序[2018年(3.78±1.56)分与(4.25±1.68)分,2019年(4.18±1.04)分与(4.55±1.67)分];沟通报告[2018年(3.25±0.89)分与(4.55±1.68)分,2019年(3.89±1.23)分与(4.85±1.85)分];4个方面培训后评分均有明显改善,差异有统计学意义(P<0.05);(3)操作时间评分:总抢救时间[2018年(1865±89.57)s与(1665±96.32)s,2019年(1796±5
- 何泓黄美娟陈敦金
- 关键词：产后出血妊娠并发症
- AngiotensinⅡ通过氧化应激引起巨噬细胞AMPK/SIRT1能量信号紊乱被引量：1
- 2021年
- 目的探讨Angiotensin Ⅱ诱导巨噬细胞氧化应激反应与AMPK/SIRT1通路活化关系的机制。方法 RAW264.7细胞正常培养后给予不同浓度的Angiotensin Ⅱ(0、0.5、1、3、10、20μmol/L)处理24 h后,Western blot检测AMPK,p-AMPK和SIRT1的表达水平变化,和用DCFH探针检测ROS水平的变化,试剂盒检测细胞上清液中SOD活性和MDA表达量;同时采用基因编辑技术将Angiotensin Ⅱ的受体AT1R成功沉默后给予Angiotensin Ⅱ刺激,检测对AMPK,p-AMPK和SIRT1蛋白水平的影响以及使用ROS的抑制剂来观察细胞AMPK和SIRT1的变化情况。结果 20μmol/L的Angiotensin Ⅱ的刺激能显著抑制蛋白AMPK的磷酸化(P<0.05),抑制SIRT1的表达;同时增加了细胞ROS的释放(P<0.05)。在检测SOD活性和MDA表达量时,0.5~10μmol/L的Angiotensin Ⅱ对细胞无明显改变(P>0.05),20μmol/L的Angiotensin Ⅱ明显抑制SOD活性(P<0.05),能显著增加MDA的产生。沉默了AT1R后,Angiotensin Ⅱ不能抑制AMPK蛋白磷酸化以及对SIRT1的表达无明显下调作用;使用ROS抑制剂后,Angiotensin Ⅱ处理无法降低细胞磷酸化AMPK和SIRT1的表达。结论 Angiotensin Ⅱ通过诱导巨噬细胞发生氧化应激反应从而引起AMPK/SIRT1信号通路的紊乱。
- 肖珊马郁文李婧张彦红何泓方春香王万铭
- 关键词：RAW264.7氧化应激
- 新型冠状病毒肺炎防控期间通过医院公众号平台加强孕妇产检的管理被引量：2
- 2020年
- 为了做好孕产妇新型冠状病毒肺炎的预防和产检管理,本文阐述如何通过医院公众号平台有效指导孕妇合理产检、科学防疫、降低传播风险,同时密切关注孕妇心理健康问题。做好国家一级响应期间孕产妇新型冠状病毒肺炎(Novel Coronavirus Pneumonia,NCP)的预防和产检管理。本文重点通过医院公众号平台有效指导孕妇合理产检、科学防疫、降低传播风险,同时密切关注孕妇心理健康问题,为抗击新型冠状病毒感染及孕妇更好的预后提供参考。
- 何泓陈敦金
- 关键词：孕妇产前检查
- 基于真实宫腔镜系统的模拟培训在妇产科住院医师规范化培训中的应用被引量：13
- 2021年
- 目的基于真实宫腔镜系统,探索妇产科住院医师规范化培训学员进行宫腔镜模拟培训的教学效果。方法采用问卷调查方法。选择2018年1月至2018年12月在广州医科大学附属第三医院妇产科进行住院医师规范化培训二年级学员20名为研究对象,培训结束后,调查其对基于真实宫腔镜系统的模拟培训的评价。结果100.0%(20/20)的学员表示基于真实宫腔镜系统的模拟培训操作用于妇产科学宫腔镜技能教学是必要的,有助于提高宫腔镜操作技能,有助于提高学习兴趣和自信心。结论基于真实宫腔镜系统的模拟培训有助于提高妇产科规范化培训住院医师的宫腔镜操作技能。
- 何泓陈敦金
- 关键词：妇产科住院医师规范化培训
