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李彩红

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:昆明医科大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇护理
  • 2篇关节
  • 1篇血栓
  • 1篇血栓形成
  • 1篇疑似
  • 1篇置换术
  • 1篇人种
  • 1篇人种群
  • 1篇融合术
  • 1篇踝关节
  • 1篇踝关节融合
  • 1篇踝关节融合术
  • 1篇髋关节
  • 1篇髋关节置换
  • 1篇髋关节置换术
  • 1篇留学
  • 1篇留学生
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇护理干预

机构

  • 5篇昆明医科大学
  • 1篇云南省疾病预...
  • 1篇云南省阜外心...

作者

  • 5篇李彩红
  • 2篇张梅清
  • 2篇李娜
  • 2篇李晔
  • 2篇张丽霞
  • 1篇王晓雯
  • 1篇王迎松
  • 1篇万翠仙
  • 1篇杨黎明
  • 1篇赵智
  • 1篇陈瑾
  • 1篇曹晓雯
  • 1篇陈玉兰
  • 1篇张云燕

传媒

  • 1篇中华骨科杂志
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇中国伤残医学
  • 1篇全科护理

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
“OSCE”考核模式在MBBS留学生护理技能操作课程中的应用研究
2021年
目的探索将“OSCE”考核模式运用于MBBS留学生护理技能操作课程学习的有效性。方法以昆明医科大学2018年8月—2019年8月在昆明医科大学第二附属医院参加MBBS课程的实习留学生为研究对象,随机抽取50名学生,并随机分组为试验组(n=25)和对照组(n=25)。对照组留学生期末考核采用传统的随机抽考的方法;实验组留学生采用“OSCE”的考核模式。两组留学生均来自印度、尼泊尔国家,文化背景差异无统计学意义,同时,均为相同的教师进行教学活动,授课过程中无差别。期末考核时,实验组运用标准化患者进行考核,对照组运用模拟人进行考核,最终将两组考核结果进行对比性研究。结果统计结果显示:两组留学生期末考核的成绩对比(P>0.05),差异无统计学意义,但对比两组期末考核结果,成绩优秀学生人数,实验组明显高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义,同时,实验组对期末考核的满意度明显高于对照组(P<0.05)结论将“OSCE”考核模式运用于MBBS留学生护理技能操作课程中,能够更全面、系统、客观地反映留学生的综合能力。
张丽霞陈玉兰黄倩赵鑫蓉朵燕珊张梅清李彩红
关键词:护理技能操作标准化病人
大理白族自治州中小学生疑似脊柱侧凸检出率及影响因素分析被引量:1
2022年
目的调查大理白族自治州中小学生疑似脊柱侧凸检出率及其影响因素。方法以学校为筛查地点, 采用目测法、Adams前屈试验结合躯干旋转测量仪测量躯干旋转角度, 于2021年9至11月对大理8县380所中小学共176 729名6~18岁学生进行脊柱健康普查, 将躯干旋转角≥5°或目测法复测阳性作为阳性标准筛查出疑似脊柱侧凸人群。收集筛查人群的姓名、性别、年龄、民族等人口学资料, 记录筛查地区社区或乡村委员会所在地海拔高度, 采用二元logistic回归分析筛选脊柱侧凸的影响因素。结果计划完成筛查人数为176 729名, 实际完成人数为140 026名, 完成率79.23%;共检出疑似脊柱侧凸阳性3 190名, 检出率为2.28%;女性检出率2.52%, 高于男性的2.03%(χ^(2)=37.18, P<0.001);10~18岁人群检出率2.90%, 高于6~9岁人群的0.70%(χ^(2)=620.79, P<0.001);6岁至18岁各年龄段受检人群检出率差异有统计学意义(χ^(2)=1 451.00, P<0.001)。汉族检出率2.67%, 高于非汉族人群的2.15%(χ^(2)=31.06, P<0.001);在非汉族人群中, 白族人群检出率2.07%, 低于非白族人群的2.26%(χ^(2)=4.02, P=0.045)。趋势χ^(2)检验显示, 在海拔高度<1 500 m、1 500~1 599 m、1 600~1 699 m、1 700~1 799 m、1 800~1 899 m、1 900~1 999 m、2 000~2 099 m、2 100~2 199 m、2 200~2 299m和≥2 300 m各组间, 总体人群、10~18岁人群和6~9岁脊柱侧凸检出率的差异有统计学意义(χ^(2)=249.02、195.64、24.46, P<0.05)。二分类变量logistic回归分析显示, 男性发生脊柱侧凸的风险较低(OR=0.82, P<0.001);10~18岁相对于6~9岁人群, 发生脊柱侧凸的风险增加(OR=0.12, P<0.001);白族相对于汉族发生脊柱侧凸的风险较低(OR=0.75, P<0.001)。海拔高度≥2 000 m是发生脊柱侧凸的危险因素(OR=1.52, P<0.001)。结论大理白族自治州中小学生疑似脊柱侧凸的检出率为2.28%, 女性、10~18岁、汉族、海拔≥ 2 000 m的群体可能面临更高的脊柱侧凸患病的风�
蒲光鸿王晓雯赵智卢江李彩红晏自祥王意文张立王迎松
关键词:脊柱侧凸人种群
微课在骨科护理学见习课堂的应用分析被引量:1
2019年
目的研究微课在骨科护理学见习课堂的应用方法与应用效果。方法根据昆明医科大学《外科护理学》教学大纲,采用摄像、PPT、网络教学视频资源等制作微课视频。抽取昆明医科大学第二附属医院骨科护理学临床见习本科学生150名,根据随机原则分成两组,实验组75名,采用传统教学方式与微课相结合的教学方法进行临床见习授课,对照组75名,采用传统见习教学方式进行授课。通过课堂理论考核、小组讨论成绩及问卷调查的方法,分析两种授课方式的授课效果。结果实验组护生在理论考核、小组讨论成绩得分方面均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组护生对于骨科护理学教学效果反馈明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组护生对于骨科护理学教学的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在骨科护理学见习课程带教过程中,采取微课与传统教学方式相结合的教学模式能够取得更好的教学效果,学生的专业知识、学习能力及效率、学习兴趣和启发性思维能力均能够得到有效提升,学生对于微课辅助教学模式的认可度比较高,对教学的满意度得到较大提升,是一种较为理想的临床见习教学方式,具有较高的临床教学应用价值。
李娜李彩红张丽霞李晔张梅清沈秋香
关键词:骨科护理学
髋关节置换术预防血栓形成的护理干预被引量:1
2015年
目的:探讨髋关节置换术预防血栓形成的护理措施。方法:总结280例髋关节置换术围手术期针对血栓形成的干预措施,术前认真的评估,健康宣教,术中麻醉、手术方式的选择及手术时间的把握,术后气压泵的应用、抗凝药物的使用及早期活动的指导,围绕血栓形成的机制即血流缓慢、血管壁损伤、高凝状态,将预防工作贯穿于整个围手术期。结果:280例患者中有5例发生下肢深静脉血栓,经过积极的治疗和护理,5天后患肢肿胀消退且未出现肺栓塞等并发症。结论:血栓性疾病是髋关节置换术的主要并发症,应采取综合有效的护理干预,降低并发症的发生,减轻患者的痛苦,提高患者的生命质量。
李彩红胥泽红
关键词:血栓形成护理干预
关节镜下32例踝关节融合术的护理被引量:2
2012年
对32例病人进行踝关节融合术,术前做好检查及心理护理、皮肤护理,术后加强疼痛护理,预防伤口感染,合理指导功能锻炼。结果术后1周踝关节疼痛明显减轻,半年以上随访检查关节全部融合,无感染、不融合等并发症,病人生活质量明显提高。认为关节镜下踝关节融合术具有创伤小、融合率高、并发症少等优点,而正确有效的护理能促进病人早日康复。
万翠仙曹晓雯李彩红李晔胥泽红陈瑾杨黎明李娜张云燕
关键词:关节镜踝关节融合护理
共1页<1>
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