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李芷萱

作品数:10 被引量:12H指数:2
供职机构:广州航海学院更多>>
相关领域:文化科学艺术自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇艺术

主题

  • 2篇动画
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇挡板
  • 1篇动漫
  • 1篇虚拟现实
  • 1篇压缸
  • 1篇液压
  • 1篇液压缸
  • 1篇液压站
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术课
  • 1篇艺术课程
  • 1篇应用型本科
  • 1篇三维动画
  • 1篇视域
  • 1篇水印木刻
  • 1篇丝绸之路
  • 1篇丝杆
  • 1篇文化

机构

  • 8篇广州航海学院

作者

  • 8篇李芷萱

传媒

  • 2篇美与时代(创...
  • 2篇出版发行研究
  • 2篇美术教育研究
  • 1篇设计

年份

  • 3篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2015
  • 2篇2014
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
应用型本科三维动画教学改革研究被引量:5
2014年
三维动画是动画专业一门重要的必修课程,但当前三维动画课程教学的状况是:课程定位不明确,人才培养模式趋于雷同;课程设置不合理,缺乏整体性和逻辑性;课程内容陈旧,理论与实践脱节;教学方法不科学,学生处于被动学习状态;教学评价方式单一。要改变这种状况,应当从以下几个方面入手:结合传统文化,明确课程定位;实现"技"、"艺"平衡,构建课程体系;面向职业需求,调整教学内容;重视实践教学,改进教学方法;多元化考评,完善教学评价体系。
李芷萱
关键词:三维动画教学改革应用型本科
基于具身认知理论的海丝文化沉浸式体验设计被引量:1
2024年
基于具身认知理论,结合虚拟现实技术,探索海丝文化沉浸式体验设计方法,为传承和发展中国传统海洋文化提供新思路。从具身认知的视域,选择海丝文化中具有代表性的郑和下西洋故事为主线,在HTCVIVE设备的展示条件约束下,分析并设计相关的叙事情节、虚拟场景和核心交互,最后进行体验实践和可行性验证。研究首次整合具身认知理论、虚拟现实技术与海丝文化,通过视觉、听觉、触觉等多感官维度,设计并实现了一套基于郑和下西洋历史的沉浸式体验方案。通过实践验证,该设计能有效促进用户情感共鸣,并加深对海丝文化的理解和认知,为传承和弘扬传统海洋文化提供了一种经济且有效的新思路。
李芷萱赖正文
关键词:海上丝绸之路虚拟现实传统文化
李芷萱作品
2014年
李芷萱
一种新型文物三维投影展示柜
本实用新型公开了一种新型文物三维投影展示柜,属于三维投影展示柜领域,包括展示柜柜体,展示柜柜体的下部套装有一号保护结构,一号保护结构由保护箱体、液压站以及液压缸组成,液压站安装在保护箱体的底部,液压缸有四个且对称安装在保...
李芷萱
《林》(插画)
2021年
李芷萱
美育视域下高校公共艺术课程教学探索与实践被引量:2
2024年
长期以来,高校美育工作如何开展一直是学界关注的问题。公共艺术课程教学作为高校美育实施的重要途径,在学生个体审美素养提升、文化自信培育、创新创造活力激发等方面应发挥更大的价值。该文审视高校公共艺术课程之于美育的价值实现,分析美育视域下公共艺术课程教学的现实困境,提出新形势、新要求下公共艺术课程的教学改革策略,通过在动画赏析与实践课程中开展教学改革实践,探索公共艺术课程提升大学生审美素养的新思路。
李芷萱
关键词:美育公共艺术课程教学改革
《“卯”足劲:水印木刻与动漫形象融合探索》
2023年
李芷萱
岭南动画民族化发展策略研究
2015年
改革开放以来中国动画在民族复兴的道路上不断发展,已经取得了可喜的成绩,其中以广州、深圳为重点的岭南地区是我国发展原创动画最早的地区之一。岭南动画凭借其得天独厚的地理优势,包容开放的文化氛围,在探索动画民族化的表现上,无论是原创性、技术性、艺术性以及产业性方面表现得尤为突出,其民族化发展策略主要表现在以下三个方面:1.挖掘岭南文化资源,促进动画本土化发展;2.创造内容精品,着力品牌经营;3."技""艺"结合,加强民族文化教育。这些策略的实施使岭南动画成为目前探讨文化传承与动画创新发展之路的风向标。
李芷萱
关键词:本土化
共1页<1>
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