杨光瑞
- 作品数：34 被引量：90H指数：6
- 供职机构：华北水利水电大学更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划新乡市科技发展计划项目高层次人才科研启动基金更多>>
- 相关领域：化学工程理学文化科学环境科学与工程更多>>
- 一种盐酸西那卡塞的制备方法
- 本发明涉及一种盐酸西那卡塞的制备方法，该方法以间三氟甲基苯甲醛、海因和(R)‑1‑(1‑萘基)乙胺为原料，通过缩合、水解、酰胺化、还原反应制备西那卡塞，西那卡塞与盐酸反应，制备成盐酸西那卡塞。与现有盐酸西那卡塞的合成方法...
- 杨光瑞秦德志张丽刘辉徐迪李闻天陈孟达胡永安雷佳岩崔爱超李奎新
- 文献传递
- 反相高效液相色谱法测定糠酸、糠醇和糠醛被引量：15
- 2006年
- 提出了反相高效液相色谱法(HPLC)同时测定糠酸、糠醇和糠醛的新方法,采用C18色谱柱,流动相为V(乙腈)∶V(水)=50∶50,流速为1.0 mL/min;检测波长为220 nm;柱温为25℃。在4 min内可以将3种组分完全分离。糠酸、糠醇、糠醛检出限(S/N=3)分别为:0.101、0.042、0.406 mg/L。平均回收率分别为101.4%、98.5%、95.3%。相对标准偏差(RSD)分别为0.87%、0.66%、0.43%。
- 石起增杨光瑞刘巧茹
- 关键词：反相高效液相色谱法糠酸糠醇糠醛
- 基于精品在线开放课程平台的开放式教学模式在有机化学教学中的应用被引量：1
- 2021年
- 在华水学堂课程平台建设的有机化学精品在线开放课程基础上,文章作者在有机化学课堂中进行了开放式教学模式的尝试,采用课前下发导学案指导学生根据导学案提示分小组预习视频和教材,课中教师提问、学生解答、教师引导总结,课后反思并画知识树等方式,实现了以学生为主体,以教师为主导,线上线下相结合的教学,极大地提高了学生学习的自主性和积极性,提高了学生的课堂参与度,课堂教学效果优于传统教学。
- 杨光瑞徐迪刘辉李闻天
- 关键词：开放式教学模式有机化学课堂教学
- 高效离子色谱法测定水杨酸被引量：13
- 2006年
- 报道了用抑制型高效离子色谱法测定水杨酸的方法。本法测定水杨酸的线性范围为1．2～360mg／L，线性方程的相关系数为0．9997，检出限为0．5mg／L。对120mg／L的水杨酸溶液10次平行测定的相对标准偏差为2．01%。加标回收率在95．7%～100．3%之间。该法已应用于测定脚癣药水中水杨酸的含量，获得满意结果。
- 刘巧茹石起增董文举杨光瑞
- 关键词：离子色谱抑制电导水杨酸
- 诺氟沙星生产中溴的循环使用研究
- 2006年
- 通过气相色谱仪和气相色谱-质谱联用仪确定了某制药厂用回收的溴化钠生产的溴乙烷中所含杂质的具体成分及其含量。并分析讨论了溴乙烷中各杂质来源。通过测定溴化钠、碳酸钠在不同温度、不同浓度的乙醇溶液中的溶解度,确定了回收溴化钠的最佳工艺条件。实验结果证明:用60%的乙醇溶液分两次在50℃时溶解溴渣,NaBr的回收率达到98.0%,二次溶解则能达到99.0%。用该法回收的溴化钠用于制备溴乙烷,当NaBr∶H2O∶C2H5OH∶H2SO4=1∶5.00∶1.30∶2.13时,纯度高达98.0%,回收率为79.6%,满足工业化生产的要求。
- 石起增杨光瑞刘巧茹丁丽丹雷军峰
- 关键词：溴乙烷循环使用
- 普通化学教学中化学史教育的作用被引量：3
- 2010年
- 化学史是化学科学的形成、产生和发展及其演变规律的反映。在普通化学教学中,穿插讲述科学发展的历史以及科学家在化学领域勇于献身、为科学锲而不舍的精神,不仅可以激发学生学习普通化学课程的动力,而且还可以培养学生正确的人生观和价值观,塑造学生的科学品德和高尚情操。
- 杨光瑞李东颖
- 关键词：化学史教育普通化学化学教育
- 由菲汀制取植酸钠及植酸的生产工艺研究被引量：6
- 2004年
- 采用化学沉淀法由菲汀制取植酸和植酸钠.菲汀经酸浸、沉淀、加碱使沉淀转化可制得植酸钠溶液.植酸钠溶液经减压浓缩、乙醇结晶可制得针状的植酸钠晶体,或经离子交换树脂酸化、浓缩可得浓度为70%的植酸.
- 刘巧茹石起增董文举杨光瑞
- 关键词：菲汀植酸离子交换
- 一种利格列汀的制备方法
- 本发明涉及一种利格列汀的制备方法，以原料I：2‑氯甲基‑4‑甲基喹唑啉及原料II：8‑溴‑7‑(2‑丁炔基)‑3‑甲基‑1H‑嘌呤‑2,6(3H,7H)‑二酮为原料，反应得到中间体III：8‑溴‑7‑(2‑丁炔基)‑3,...
- 杨光瑞张丽秦德志张芳刘崇
- 文献传递
- β-肾上腺激动素莱克多巴胺的合成方法
- 本发明公开一种药物β-肾上腺激动素莱克多巴胺的合成方法，包括对羟基苯乙酮在碱性条件下和酰氯反应，制得酯化物苯甲酸（4-乙酰苯基）酯；将得到的酯化物与溴反应得溴化物；将覆盆子酮和氨气、氢气反应得胺化物；将所述溴化物和胺化物...
- 王海容李国亭刘秉涛杨光瑞闫金霞
- 大学教育应注重学生综合素质的培养被引量：2
- 2010年
- 随着世界科学技术的突飞猛进和综合国力竞争的日趋激烈,社会对人才的需求越来越强烈,对人才素质的要求也越来越高,努力提高大学生的综合素质,是一项长期而艰巨的任务。本文阐述了当代大学生的现状,大学生应具有什么样的素质以及培养大学生综合素质的方法。
- 陈栋杨光瑞
- 关键词：大学生
