您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 3篇教学
  • 2篇体育教学
  • 2篇教育
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体环境
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇学前教育专业...
  • 1篇院校
  • 1篇知识图
  • 1篇知识图谱
  • 1篇体操
  • 1篇体育教学内容
  • 1篇体育教学能力
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育院校
  • 1篇媒体
  • 1篇媒体环境
  • 1篇教育比较

机构

  • 5篇武汉体育学院
  • 1篇湖南农业大学

作者

  • 5篇熊俊
  • 1篇霍鹏翔
  • 1篇吴唯
  • 1篇郑湘平
  • 1篇陈斌斌
  • 1篇王云涛
  • 1篇杨丽娟
  • 1篇张芳芳
  • 1篇王子健
  • 1篇杨琦

传媒

  • 2篇四川体育科学
  • 1篇新闻研究导刊
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇冰雪体育创新...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 2篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅谈如何培养体育院校学前教育专业学生体育教学能力被引量:3
2015年
学前教育在现在孩子的教育中作用越来越大,相对地就对学前教育专业的要求也越来越高,而体育教学能力是学前教育专业中培养学生体育能力的重要衡量标准,尤其是对于体育院校而言,学前教育专业对学生体育教学能力的培养有着严格的要求,这就要求学前教育专业的学生有较高的体育教学能力。该文着重探讨如何培养体育院校学前教育专业学生体育教学能力。
熊俊霍鹏翔
关键词:体育教学学前教育教学能力
基于“慕课+翻转课堂”的高校体操课教学模式探索与思考被引量:3
2020年
"慕课+翻转课堂"的教学模式是顺应时代发展及学生需求而出现的,高校体操课运用"慕课+翻转课堂"进行教学,可以让学生在学习体操基本知识的基础上,改善传统体操课教学的不足,丰富体操课的教学内容,从而促进学生身心的健康发展。本文主要浅析在高校体操课运用"慕课+翻转课堂"的探索与思考。
熊俊陈斌斌
关键词:教学模式
中美基础体育教育比较研究被引量:1
2016年
当前中国深化教育体制改革的目标之一是基础教育改革。本研究通过分析美国和中国基础教育的改革基本情况,探讨中美两国体育基础教育在教育理念、教育目标、教育模式、教学内容与方法等方面的差异,旨在为中国基础体育教育改革提供重要的理论参考。
熊俊王云涛杨丽娟张芳芳
关键词:基础教育基础体育教育
新媒体环境下体育教学内容的可视化呈现策略研究
2024年
新媒体为体育教学内容的呈现带来了前所未有的机遇与挑战。基于此,文章聚焦新媒体环境下体育教学内容的可视化呈现,以探讨如何利用新媒体新技术优化教学模式、优化教学效果以及促进学生体育实践能力发展。文章首先分析新媒体的定义与特征,结合现有体育教学的实际情况,对新媒体在体育教学中的应用展开深入探讨。全面剖析新媒体为体育教学内容呈现带来的机遇与挑战,从动态化呈现、多媒体工具使用、线上线下教学融合及数据支持等方面阐述新媒体新技术在增强体育教学互动性、趣味性及个性化教学效果上的潜力,同时指出当前教学中存在的呈现方式单一、互动性不足及对技术运用有限等问题。文章提出通过高质量动态演示、交互式学习平台、个性化教学数据分析等手段,有效提升学生的运动技能掌握效果和学习积极性,进而通过实时反馈和精准指导优化学习效果。然而,文章研究发现,由于技术资源和教师认知的局限,现阶段新媒体资源的潜能尚未得到充分发挥。基于此,文章提出丰富教学内容呈现形式、增强互动性、深入挖掘新媒体新技术潜能以及完善动态演示机制等策略,以期推动体育教学的现代化与个性化发展。
杨琦熊俊王子健吴唯
关键词:新媒体体育教学技术资源
基于知识图谱的国内体操研究现状分析被引量:2
2015年
以CNKI所收录的体操运动相关文献为研究对象,以处于国际领先水平的信息可视化软件Citespace II为研究平台,对1992年以来CNKI所收录的2 304篇体操运动相关文献进行可视化分析,揭示体操运动项目的研究热点和演化进程,获取该运动研究领域的重要机构以及所具有影响力的作者、期刊,总结体操运动背后的理论研究现状,期望能为我国体操运动的理论创新提供参考,进一步完善体操研究的理论体系。
陈斌斌郑湘平熊俊
关键词:知识图谱体操
共1页<1>
聚类工具0