胡伟平
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
- 供职机构：丽水师范专科学校教育科学研究所更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 心理平衡、价值观及心理健康被引量：5
- 2003年
- 随着社会的发展 ,人们生活水平的不断提高 ,心理健康的价值已逐渐被认识。在心理健康中 ,心理是否平衡是一个关键因素 ,而构成心理平衡的诸要素中 ,一个人对现实的认知———价值观是心理平衡的重要法码。故本文尝试探讨心理平衡、价值观和心理健康的关系 ,并针对我们当前的情况 ,提出在价值观的培养中人文教育是基础 ,要提高人们的心理健康水平 ,就必须重视人文教育。
- 胡伟平
- 关键词：心理平衡价值观心理健康人文教育人文精神心理结构
- 主体性培养与素质教育
- 2001年
- 从社会需要和个体发展的角度论述了素质教育的突破口在于学生独特的社会主体性的培养 ;
- 胡伟平刘克勤
- 关键词：素质教育社会需要教育观课程体系教师素质
- 浅谈心理咨询
- 2000年
- 对心理咨询有关的问题进行了讨论，特别是对几个不利于心理咨询工作开展的因素进行了分析，以使我们避开误区，更好地开展心理咨询工作。
- 胡伟平
- 关键词：心理咨询心理治疗高校心理卫生
- 素质教育之我见
- 1999年
- 国民素质的提高是实现现代化的基础,这已成为人们的共识,在此背景下所提出的素质教育自然也就成了教育界乃至整个社会的一个热门话题.各级各类学校均以注重素质教育自居,并着手进行教育改革.然而在这个过程中,又出现了许多新情况,产生了许多新问题.如有人把素质教育看成是一门与学科教育等同的新学科,在实施中以增加些教育内容或教学活动来贯彻.更有甚者建立了什么素质教育学校等等.这些误区的产生,原因可归结为两类.一是认识误区,即对什么是素质和素质教育存在认识上的偏差;二是源于认识误区的操作误区,即对怎样进行素质教育出现了错误或片面的运作.为此,在教育过程中,应对素质教育的性质、内容和实施途径有一个正确而全面的认识,方能避开误区,不会使素质教育变为另一种应试教育,使教育改革朝着健康的方向发展.
- 胡伟平刘克勤
- 关键词：审美教育教育改革应试教育人格教育教育内容教育思想
- 浅谈校园文化建设
- 1998年
- 胡伟平
- 关键词：校园文化建设学校管理心理学社会文化影响学校教育管理教育管理心理学群体文化
- 全文增补中
