您的位置: 专家智库 > >

张冰

作品数:34 被引量:54H指数:4
供职机构:牡丹江师范学院更多>>
发文基金:黑龙江省自然科学基金牡丹江市科学技术计划项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:理学文化科学机械工程电子电信更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 20篇理学
  • 8篇文化科学
  • 5篇机械工程
  • 2篇电子电信
  • 1篇化学工程
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 7篇第一性原理
  • 6篇电子结构
  • 6篇子结构
  • 6篇激光
  • 6篇ZNO
  • 5篇原子
  • 5篇四能级
  • 5篇能级
  • 4篇锐钛矿
  • 4篇吸收光谱
  • 4篇教学
  • 4篇光谱
  • 4篇掺杂
  • 3篇第一性原理研...
  • 3篇原子相干
  • 3篇锐钛矿TIO...
  • 3篇相干
  • 3篇溅射
  • 3篇磁控
  • 3篇磁控溅射

机构

  • 31篇牡丹江师范学...
  • 4篇吉林大学
  • 2篇内蒙古工业大...
  • 2篇中国科学院长...
  • 2篇牡丹江大学
  • 1篇江苏省淮海工...

作者

  • 31篇张冰
  • 7篇陈宝玲
  • 7篇李聪
  • 5篇彭鸿雁
  • 5篇刘志学
  • 3篇杨昕卉
  • 3篇郑友进
  • 3篇陈薇薇
  • 2篇李殿伟
  • 2篇张振铎
  • 2篇孙霄霄
  • 2篇张梅恒
  • 2篇赵立萍
  • 2篇徐万超
  • 2篇陈玉强
  • 2篇姜宏伟
  • 2篇金曾孙
  • 2篇檀慧明
  • 2篇侯清玉
  • 2篇林菁菁

传媒

  • 4篇牡丹江师范学...
  • 4篇物理学报
  • 3篇黑龙江科技信...
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 2篇人工晶体学报
  • 2篇黑龙江科学
  • 1篇硅酸盐通报
  • 1篇高等学校化学...
  • 1篇黑龙江大学自...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇原子与分子物...
  • 1篇激光技术
  • 1篇真空
  • 1篇函授教育(继...
  • 1篇激光与红外
  • 1篇科教导刊
  • 1篇中国科技经济...
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇2009年全...

年份

  • 2篇2023
  • 3篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2001
  • 1篇2000
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
Pm掺ZnO电子结构的第一原理研究
2015年
通过第一性原理,计算了纯Zn O和Pm-Zn O的电子结构及吸收光谱,结果表明:掺杂后,Pm原子4f电子态产生的杂质能级有效降低了Zn O的禁带宽度,使得价带电子可吸收较小能量的光分级跃迁至导带,从而使得Zn O的吸收光谱发生红移,提升了其光催化活性。
林菁菁张冰李聪马延年
关键词:电子结构红移第一性原理
Eu掺杂量对锐钛矿相TiO_2电子寿命和吸收光谱影响的第一性原理研究被引量:6
2012年
采用基于密度泛函理论框架下的第一性原理平面波超软赝势方法,建立了不同Eu掺杂量的锐钛矿相TiO_2超胞模型,计算了其态密度、差分电荷密度、能带结构和吸收光谱.结果发现:掺杂后Eu在TiO_2的禁带中产生杂质能级.通过对比两种不同Eu掺杂量(1.39at%和2.08at%)下的锐钛矿TiO_2的能带结构,发现掺杂量越高,杂质能级越向深能级方向移动,说明电子复合率随杂质浓度增加而增加,即电子寿命变小,同时吸收光谱红移越显著,强度越强.根据实际需要,可在锐钛矿TiO_2中适量掺杂Eu,在适当减少电子寿命情况下,使吸收光谱红移.
李聪侯清玉张振铎张冰
关键词:吸收光谱第一性原理
浅谈普通物理教学中水面波性质
2000年
1 引言在东南大学等七所高校缩写的《物理学》中,有这样一个问题:水面波是横波还是纵波?由于刚刚学过机械波,学生常会得出两种答案.1)从波形看,因为水面波有凸起的波峰和凹下的波谷,所以是横波.2)从传播的介质分析,由于横波只能在固体中传播,而纵波在固体、液体、气体中都可以传播,又因为水是液体,所以水面波是纵波,以上两个答案都具有片面性,是错误的.
张冰
关键词:普通物理教学横波纵波机械波物理学
利用实验教学 激发求知欲望
2001年
物理学是一门以实验为基础的自然科学,它本身也是一门很有趣的学科。可是,学生学起来常常反映难学,甚至不感兴趣。如何使他们对物理知识发生兴趣,促使他们积极主动地、心情愉快地学,确实是值得研究和探讨的问题。兴趣往往是学习的一种动力,生动形象的演示实验则是导致学生产生浓厚的学习兴趣的重要手段。笔者几年来在利用实验教学,激发学生求知欲望上,下了一定功夫,取得了一些成效。
苏亚君车毅敏张冰
关键词:实验教学求知欲望物理学教学仪器
Cu层溅射时间对两种ZnO复合透明导电薄膜光电性能的影响
2013年
本文采用射频反应磁控溅射法溅射ZnO靶,直流磁控溅射法溅射Cu靶,在玻璃衬底上制备了不同复合结构的Cu、ZnO透明导电薄膜,研究了Cu层溅射时间对薄膜结构形貌和光电性能的影响。结果表明Cu夹层对膜系的导电性起主要作用,电阻率先随沉积Cu层溅射时间的增加而显著降低,后变化趋于平缓。样品可见光范围内透射率随Cu层溅射时间增加而降低。并且比较相同条件下制备的两种薄膜后得出,ZnO/Cu薄膜电阻率相对较低,ZnO/Cu/ZnO薄膜透射率相对略高。
陈薇薇张冰刘志学赵立萍
关键词:磁控溅射光电性能
基于第一性原理的锐钛矿相Eu_xTi_(1-x)O_(2-x)N_x电子结构及吸收光谱研究被引量:2
2013年
基于第一性原理,采用密度泛函理论平面波超软赝势方法,建立了Eu单掺杂及Eu-N共掺杂的锐钛矿TiO2模型,对各模型的能带分布,态密度及吸收光谱进行计算。结果表明Eu-N共掺杂的锐钛矿TiO2在稳定性、光催化性能、吸收光谱红移等方面均优于Eu单掺杂的锐钛矿TiO2。
李聪张冰黄海亮孙宵宵郑友进
关键词:第一性原理电子结构
高师院校和谐课堂的构建被引量:10
2006年
在高师院校中构建和谐课堂,是各项工作协调发展的现实需要,是推进素质教育的有效途径,是深化教学改革的必然选择,文章着重从教学结构、考试体系以及专业素质培养等方面提出了构建和谐课堂的新思路、新对策。
张冰陈宝玲
关键词:和谐课堂教学改革素质教育
在一个四能级系统中基于原子相干效应的探测场增益
2007年
提出一个由两个相干场和一个非相干泵浦驱动的四能级模型,讨论了由于量子干涉的作用,在短波长范围内获得的探测场增益。通过对密度矩阵的计算得到了获得不同形式探测场增益的条件,包括任意态无粒子数反转增益,缀饰态粒子数反转增益,裸态粒子数反转增益。并且发现在该模型中,通过控制耦合拉比频率可以实现无反转到反转的改变,而这种改变不依赖于非相干泵浦的强度。
张冰彭鸿雁陈宝玲杨昕卉
关键词:量子干涉
热处理温度对ZnO薄膜结构特性的影响被引量:2
2012年
采用射频磁控溅射法在玻璃基底上制备出具有c轴择优取向的ZnO透明导电薄膜,利用X射线衍射仪、隧道扫描显微镜、紫外-可见分光光度计、霍尔效应仪等仪器分析退火温度对ZnO薄膜的表面形貌、光电性能的影响.结果表明,随着退火温度的升高,薄膜的结晶质量提高,晶粒尺寸变大,薄膜的致密性提高,薄膜在可见光范围的平均透射率达到80%以上,并且电学性能有所提高.
陈薇薇刘志学张冰
关键词:磁控溅射ZNO退火温度
基于校企合作的研究生创新实践模式构建与研究被引量:1
2020年
随着社会经济的不断的发展,一些企业在发展的同时需要大量的人才,高校是人才的聚集地,在培养研究生的教育方式中,更需要实践来支撑理论的学习和研究,更好的培养学生在实践中的创新意识。文章对国内外硕士研究生的培养模式的现状进行了分析,对高校中研究生在校企合作培养方式上的问题进行研究,并提出了相应的方法和对策,以构建校企合作的新模式。
张冰
关键词:校企合作
共4页<1234>
聚类工具0