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刘岩

作品数：3 被引量：25H指数：2
供职机构：连云港市新浦区教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇新手
  • 1篇新手教师
  • 1篇乙醛
  • 1篇指示剂
  • 1篇师专
  • 1篇酸碱指示剂
  • 1篇小分队
  • 1篇名师
  • 1篇教学细节
  • 1篇教研
  • 1篇教研方式
  • 1篇课例
  • 1篇课例研讨
  • 1篇化学教学
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇高中化学
  • 1篇高中化学教学

机构

  • 3篇连云港市新浦...

作者

  • 3篇刘岩

传媒

  • 3篇化学教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
完善教学细节:新手教师走向成熟的必经之路——以初中化学“酸碱指示剂的探究”一课为例被引量：2
2013年
对新手教师所执教“酸碱指示剂的探究”课例片段中的关键教学细节进行剖析，指出存在的问题，提出改进建议，并对教学细节进行完善，从而提高教学的实效性，促进新手教师的专业成长。
刘岩
关键词：教学细节酸碱指示剂新手教师初中化学
微课在高中化学教学中应用的初步探索——以“乙醛”教学的微课应用模型为例被引量：23
2015年
通过微课在高中化学教学中应用模型的构建,介绍了微课的选点、形式、制作、使用和管理要求,阐述了微课在课前、课堂、课后使用的方法,结合案例解析了微课的课堂教学应用。
刘岩
关键词：高中化学教学
小分队视导:促进教师专业发展的新型教研方式
2014年
针对当前区域教研存在的问题,阐述了“小分队视导”这一新型教研方式的工作特点和以问题为核心、以课例为载体、以名师为示范、以反思为宗旨、以“教学新时空”为平台、以反馈为手段,来促进化学教师专业发展的实践与思考.
刘岩
关键词：课例研讨教师专业发展
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共1页<1>
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