夏林清
- 作品数：9 被引量：18H指数：2
- 供职机构：辅仁大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教社会学经济管理医药卫生更多>>
- 灾后复苏——日常生活世界的重构与发展
- 缘起:台湾921十年后与四川512十个月后.1.日常生活世界视角的心理创伤复原观2.灾「后」重建「空间」中的地方工作者3.社会情感的连结与社会关系模式的创发4.人在自然中,迎向世间事
- 夏林清
- 文献传递
- 成人之美的在地实践(一)
- 本文企图回顾30年之专业实践路径,并进而视30年的实践工作为在地批判取径心理教育工作的一个起点。不论是年轻时卯力学习过的团体动力、心理剧与身体工作,或是博士阶段受教于 Chris Argyris 与 Donald Sch...
- 夏林清
- 关键词：叙说
- 文献传递
- 是谁在哪个地方干着活——行动研究的路数被引量：2
- 2016年
- 我的专业背景是心理学，但台湾社工界的朋友都说：夏林清比社工还社工!这句话其实并不只是传达朋友们对我上山下乡式地在台湾街头巷尾一路践行的表达。这句话的背后，其实更指代这30年来两岸心理学、社工与教育相关专业的重要困难。
- 夏林清
- 关键词：上山下乡心理学社工朋友
- 行动研究的社会探究之道——以台湾社工专业实践为例被引量：5
- 2017年
- 文章以"社会改变取向的行动研究"的社会探究路径,回观台湾社工专业的政治历史与发展过程,认为在台湾特定脉络下,透过执政与政策权力、专业组织与个体户社工等不同层次的社会系统相互穿透作用下,形成了台湾社工专业化发展的现况与难题。台湾经验可以成为其他地区社工发展的参照案例,培养有自觉觉他能力、以社工实践知识为志业的工作者,才能利益众生。
- 龚尤倩夏林清
- 关键词：社工专业实践知识
- 专题:教育的行动研究
- 2011年
- 行动研究作为一种以改进现况为旨趣的研究取向，在心理、教育、社工、咨询等多个领域得到了广泛应用。教育的行动研究是指向人的成长、教育改进、社会改进的研究。2004年以来，海峡两岸在北京、台北、贵阳等地举办了四届行动研究研讨会，推动行动研究在教育等领域的发展。教育的行动研究在理论和实践上得到进一步理解、发展和推广，成为了解基层教育现状、解决基层教育问题、促进师生在共同生活中共同成长的重要研究范式。
- 夏林清
- 关键词：教育教育实践基层教育
- 知识返身解殖与去心理学化同行——台湾辅仁大学夏林清教授访谈
- 2014年
- 王波：从主流心理学的学科建制分类来看,您长期致力于团体动力与社群发展、生涯发展与成人教育、组织学习与专业实践、性别与心理治疗,乃至家庭关系等领域的探索。但在具体的学术研究中您又身体力行,以心理教育工作者的身份,而不是心理学家或者治疗者的身份,投入到草根教育与运动的方案中,试图结合在地经验生产具有本土性契合,并能赋予行动者力量的手工知识,为形塑台湾地区心理学的新面貌做出了卓越贡献。在这种交错的学术生态中,您揭示了台湾地区心理学知识返身解殖的可能路径,
- 夏林清王波
- 关键词：心理学知识心理学化成人教育心理治疗
- 求变致知——在地实践的身心复元路径(专题研讨)
- 做为一名心理教育专业工作者,本文将提出作者于台湾30年心理教育工作的实践方法～社会变革取径的行动研究,并由此一方法做轴线贯穿台湾921的参与与大陆512的参与经验。灾难后的身心复元
- 夏林清
- 文献传递
- 求变致知～在地实践的身心复元路径(专题研讨)
- 本文论述了笔者于台湾30年心理教育工作的实践方法，并由此方法做轴线贯穿台湾921的参与与大陆512的参与经验。
- 夏林清
- 关键词：心理教育
- 文献传递
- 斗室星空:“家”的社会田野被引量：12
- 2013年
- 文章陈述了作者由台湾1970年中期迄今与人们家庭经验一起工作的路径转折及方法研发的历程。作者青年时期与台湾工业化都市化中由家庭走到街头、工厂与性产业中的青少年相遇,作者受此群"离"家青少年之启蒙,从而在后续成年教书与研究生涯中,得以批判性地回顾欧美家庭治疗的理论与方法。作者在重新框定何谓"家"的同时,发展出视"家"为一社会田野的工作方法,以社会系统母子盒与社会学习的三度空间场域为核心工作概念,"斗室星空"便是此一与家庭经验一起工作的工作坊命名。最后,作者提取社会心理剧鼻祖Moreno的原典中"社会探测研究者"之"行动研究方法/实践"的根本精要,以期与人们家庭经验一起工作的心理、社工与教育同仁们能重返行动实践方法论的道路。
- 夏林清
