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刘慧芳

作品数：6 被引量：79H指数：3
供职机构：烟台教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教育质量
  • 2篇教师
  • 1篇在职
  • 1篇在职教育
  • 1篇职教
  • 1篇师专
  • 1篇素质教育
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教师评价
  • 1篇教师在职教育
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展

机构

  • 2篇烟台教育学院

作者

  • 2篇刘慧芳

传媒

  • 2篇教育探索

年份

  • 1篇2003
  • 1篇2001
共 6 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
国外中小学教师在职教育和培训的比较与启示被引量：44
2001年
刘慧芳
关键词：中小学教师在职教育教师培训素质教育教育质量
重视教师的形成性评价,促进教师的专业发展被引量：31
2003年
教师的专业发展是提高学校教育质量的前提,也是教师职业进步的象征。教师评价是促进教师专业发展的有效手段。然而,目前各级学校实施的教师评价大多是终结性评价,因其过分注重评价结果,重在鉴定,以致教师专业发展的消极因素较多。因此,应该重视教师评价工作的形成性评价,以促进教师的专业发展。
刘慧芳
关键词：教师评价教师专业发展教育质量教师职业
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共1页<1>
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