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潘玉婷
作品数:
5
被引量:1
H指数:1
供职机构:
成都市武侯实验中学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
李镇西
成都市武侯实验中学
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2014
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2013
1篇
2012
1篇
2007
共
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努力成为学生的阳光使者
被引量:1
2012年
“我们的班主任潘老师是个活泼的人,我们可以在潘老师身上看到阳光,她就像我们的妈妈一样关注我们,我们在潘老师的培育下幸福地成长。”
潘玉婷
关键词:
阳光
使者
老师
班主任
改变心态,让教育“绝处逢生”
2013年
从本期起,《玉婷有约》专栏将陆续刊发潘玉婷老师的教育故事及李镇西老师的点评。教育同性恋学生,这对大多数中小学老师来说恐怕是闻所未闻的难题。潘老师教育引导同性恋男生的故事。可能会让我们明白一个道理:只要教师内心没有排斥。就没有不能面对、不能教育的学生。
潘玉婷
关键词:
教育故事
中小学老师
心态
教育引导
同性恋
闲时泡出的睿智——评《李镇西茶馆——语文新课改:从思考到操作》
2007年
面对新课程改革,我曾是茫然的、困惑的,甚至是恐惧的,因为曾听一些专家说新课改是中年教师的一道高门槛,难过啊。
潘玉婷
关键词:
新课改
语文
茶馆
新课程改革
中年教师
用理解和尊重赢得心灵
2014年
这周是我与家长共读李镇西校长《做最好的家长》一书的第四周。在我的努力和孩子们的督促下,家长们开始读书了。这可不是一件容易的事。我班许多家长的文化水平很低,以前都是村民,捧书比拿锄头还吃力。但随着新教育实验的开展,我们组织了“亲子共读”,活动——让家长们和孩子共读一本书,不少家长渐渐开始读书了。许多家长在阅读中找到了解决孩子问题的方法,
潘玉婷
关键词:
心灵
新教育实验
文化水平
亲子共读
家长
孩子
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