万萍
- 作品数：5 被引量：13H指数：2
- 供职机构：江西应用技术职业学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 以专业需求为导向的高职数学教师自主学习研究与教学实践被引量：1
- 2018年
- 随着我国教育事业的不断发展,国家对高等职业教育的重视程度也越来越高,企业对高职毕业生的要求也随之提高,高等职业教育与企业需求之间尚存在较大差距。而高等数学作为高职院校各专业必修的一门基础课程,其不仅有助于培养学生思维能力,对学生后续课程的学习也有着无可替代的重要作用。该文通过分析目前对高职数学教师自主学习的研究现状,进行教学研究改革实践,促进教师以适用专业需求为目的,加强教学模式创新,进一步缩小高职教育与企业需求之间的差距,维护我国高等职业教育的稳定发展。
- 杭海霞邓通德凌巍炜李繁春万萍谢良金
- 关键词：高职院校数学教学
- 融入数学建模思想 改革高职数学教学被引量：5
- 2008年
- 进入20世纪以来，随着数学以空前的广度和深度向一切领域渗透，以及电子计算机的出现与飞速发展，数学建模越来越受到人们的重视。无论是发展通讯、航天、微电子、自动化等高新技术本身，还是将高新技术用于传统工业去创造新工艺、开发新产品，计算机技术支持下的建模和模拟都是经常使用的有效手段。数学建模、数值计算和计算机图形学等相结合形成的计算机软件，在许多高新技术领域起着核心作用，被认为是高新技术的特征之一。在这个意义上，数学不再仅仅作为一门科学，它是许多技术的基础，而且直接走向了技术的前台，高新技术正在成为一种数学技术。
- 万萍
- 关键词：数学建模思想高职数学教学电子计算机计算机图形学计算机软件
- 高职数学建模活动模式的实践与探索
- 从高职院校培养高技能人才目标出发,结合本校实践,总结出"三群体交集"的组织形式,"三段递进"的开展模式,贴近应用的教学内容体系,对高职数学建模的活动模式进行了有益的探索。
- 万萍
- 关键词：高职数学建模
- 文献传递
- 以专业需求为导向的高职数学教师自主学习研究与教学实践
- 2017年
- 近年来,随着我国教育事业的不断发展,国家对高等职业教育的重视程度也越来越高。与此同时,面对如今这种纷繁复杂的现代社会,企业对高职毕业生的要求也越来越高,但鉴于目前,我国高等职业教育与企业需求之间尚存在较大差距,故当前,我国高等职业教育正面临着前所未有的重大挑战。而高等数学作为高职院校各专业都必修的一门基础课程,其不仅有助于对学生思维能力的培养,且对学生后续课程的学习有着无可替代的重要作用。对此,高职院校必须始终秉持'以应用问目的,以绝对够用为尺度'的原则来进一步缩小高职教育与企业需求之间的差距,进而维护我国高等职业教育的稳定发展。
- 杭海霞邓通德李繁春万萍谢良金
- 关键词：高职院校数学教学
