张萍
- 作品数：14 被引量：75H指数：6
- 供职机构：山东中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：山东省职业教育与成人教育科学研究规划课题山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 案例教学法在“大学计算机基础”教学中的应用
- 2014年
- 随着社会的经济发展，我们已经迎来了信息化时代，计算机被广泛的应用到各个领域，和人们的生活以及工作密切相关。“计算机教学”在大学里面是属于基础性教学，并且是具有很强实践性的一门课程，怎样提升计算机基础教学质量，已经成为了各个高校迫切需要解决的一个问题。本文就对案例教学法在“大学计算机基础”教学的应用进行研究分析，并且有针对性的提出相关建议，希望能够给相关人员提供一些有用的参考。
- 张萍
- 关键词：案例教学法计算机基础信息化时代计算机教学教学质量
- 论计算机教学中的情感运用被引量：1
- 2015年
- 计算机情感教学作为一种新型教学模式,它在认识到学生个体差异性的基础上,更注重学生情商因素的培养,经过一阶段的情感教学实践证明,在高校计算机教学中运用情感教育,能够充分发挥学生的主体作用,提高学生发现问题分析问题和解决问题的能力,更好地促进高校计算机教学的发展。
- 张萍
- 关键词：高校计算机教学情感运用
- 基于慕课的混合教学模式研究被引量：20
- 2016年
- 从慕课模式的理论出发,对线上线下的混合教学模式进行分析,提出慕课教学课程体系设计、慕课教学方法变革及慕课课堂教学流程。
- 张萍
- 关键词：混合教学网络教学资源
- 试论高职院校网络的科学管理与维护
- 2013年
- 在当前的新形势、新任务下,我国高职院校逐步走向网络化、数字化的建设轨道,网络技术应用更加广泛,但随之出现的网络安全问题也不容忽视。所以,进一步加强高职院校网络的科学管理和维护,已成为当前高职院校普遍关注的课题。笔者结合自身工作实践,在本文中分析了当前高职院校网络安全存在的问题,并在此基础上提出了加强职院校网络科学管理与维护的对策措施,供业内同行借鉴参考。
- 张萍
- 关键词：高职院校
- 建设高水平精品课程,提高教学质量被引量：1
- 2007年
- 本文阐述了精品课程建设工作,是通过在教师队伍、教学内容、教学方法、教材、教学管理等方面的改革和创新,进一步深化了教学改革,全面提高教学质量。精品课程建设应重视教学内容和课程体系的改革,注重适时更新完善教学内容,体现新的质量观。只有建设高水平、高质量的精品课程,才能提高高校的教学质量。
- 张萍宫小飞
- 关键词：精品课程教学改革教学质量
- 翻转课堂在高校计算机基础课教学中的应用研究被引量：7
- 2015年
- 翻转课堂是伴随信息化时代而生的新型教学模式。与传统课堂相比,翻转课堂具有增强课堂互动、帮助学困生、实现学生个性化学习、转变课堂管理模式等优势。从师生角色、学习资源、课堂教学等方面入手,尝试在高校计算机基础课教学中实施翻转课堂教学模式,提高计算机教学质量,同时探索适合我国教育整体发展的新途径。
- 张萍
- 关键词：计算机基础课教育模式
- 微课在高职高专计算机文化基础课中的应用研究被引量：6
- 2014年
- 随着计算机网络技术在高校的普及,传统的教学手段和模式亦发生着日新月异的变化,以计算机为基础的多媒体教学正无时不刻的成为高校讲堂上的主角,近年来随着"微课"教学手段的悄然兴起,它正成为"微"家族——继微博、微信后的新成员,虽是微课,却会带来大收获。
- 张萍
- 关键词：高校计算机课
- 高职高专学生计算思维培养被引量：1
- 2014年
- 高职高专计算机基础课存在着重技能、轻理论和重理论、轻技能两种状况，计算思维的提出，解决了这一难题。计算思维是从学习和应用计算机的实践中得来的，要在技能培养的过程中渗透和贯穿计算思维的传授，还要启发和引导学生用计算思维来解决学习生活中的实际问题，避免空谈理论。
- 宫小飞张萍
- 职业教育混合教学模式实践中教学环节及时间分配的研究被引量：4
- 2016年
- 为适应职业教育发展趋势,笔者以职业院校教学为着力点,进行了大量深入的混合教学模式实践研究。本文总结了混合教学过程中教学环节的发展和变化,以及课堂教学时间分配的策略和方法,认为职业院校的专业教师如果能够从教学环节和时间分配这个角度出发,与专职技术支撑人员密切协作,改进教学设计、建设数字资源,就能够尽快掌握混合教学的精髓,提高教学质量。
- 张萍
- 关键词：混合教学教学环节课堂教学
- 行动导向教学在计算机应用基础教学中的应用被引量：6
- 2012年
- 行动导向教学法就是根据高职院校学生的专业特点、知识结构、心理特点等设计的一种科学的、灵活新颖的教学模式。结合高职院校计算机应用基础课程的教学特点,探讨行动导向教学在计算机应用基础课程中的实施、在教学过程中的运用以及行动导向教学法的必要性,以提高学生学习的主动性、积极性,使教学质量和教学效果得到大幅度的提升。
- 宫小飞张萍
- 关键词：高职院校行动导向教学法计算机应用基础
