邢淑兰
- 作品数：6 被引量：17H指数：2
- 供职机构：承德护理职业学院更多>>
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- 浅谈视听教学的现状和改革方向
- 1996年
- 1 视听教学(教育技术)的发展及其对课堂教学的影响视听教学(教育技术)的兴起和发展,正在引起从小学到大学各种类型的学校、各种专业的教育在教学过程上的巨大变化,而且必将导致从教材、教法到教学模式的更加深刻的变革。这种变革正是时代前进的标志,也是加速为“四化”建设培养人才的需要。
- 李必然邢淑兰
- 关键词：视听教学教育技术教育改革
- PBL在《免疫学检验》教学中的应用研究
- 2014年
- 目的:在《免疫学检验》教学中采用PBL教学模式,以研究PBL在本学科教学中的应用性。方法以11级医学检验技术班1、2班为研究对象,每班60人, l班为实验班,2班为对照班。实验组采用PBL教学,对照组采用传统教学方法教学。学期末对研究对象学生进行问卷调查和成绩分析,比较两种教学方法的教学效果。结果实验班学生的学习满意度和学习成绩明显高于对照班。结论在《免疫学检验》教学中采用PBL教学,其教学方法明显优于传统教学方法。
- 许佳琳邢淑兰王传生刘卫云安永宏刘宏伟王昭吕瑞芳
- 关键词：PBL免疫学检验教学
- 病例分析教学法在基础医学教学中的策略研究被引量：10
- 2008年
- 目的在生物化学等基础医学教学中实施病例分析教学法，让学生更多地接触到临床相关病例，缩短基础医学与临床医学的距离，促进知识融合，达到学以致用。方法将2007级高职临床1班和2班共86人分为实验班和对照班。实验班教学主要采用病例分析教学法，期末考试以病例分析试题为主，总评采用四项全能考核机制。学期末对学生进行成绩分析和问卷调查，比较效果。结果实验班学生的综合成绩和学习满意度较对照班学生明显高。结论病例分析教学法使疾病与知识点紧密连接起来，学生从中体验到创造性学习的乐趣。
- 宋利萍王传生邢淑兰吴建清戴晓成
- 关键词：生物化学病例分析教学法
- 以多元化教学评价体系提高职业院校心理学教学实效被引量：1
- 2015年
- 教学评价体系被称为衡量课堂教学质量的天平,它不仅决定着教学效果的好坏、学生能力培养目标的落实,而且还影响着学生学习的积极性与主动性,它对提高教学质量起着至关重要的作用。要提高心理学教学实效,必需构建多元化的评价标准。要以正评价为主体现评价目的的激励性;以系统化的评价内容体现评价的综合性;以多样化的评价方法体现评价的灵活性;以灵活评价形式体现评价的全面性。
- 邢淑兰
- 关键词：心理学教学
- 以创新型教学方法提高职业院校心理学教学质量被引量：5
- 2015年
- 当今世界各国在教育领域的又一改革重点即是关注教学方法的创新。因为教学方法的创新对于调动学生学习兴趣、推动教学质量再上新台阶意义重大。高职院校要提高心理学教学质量,必需创新教学方法。运用情感诱导法、问题驱动法、合作互动法、成功激励法等多元化的创新型教学方法,在调动学生学习兴趣、提高学生综合能力的同时,使教学质量显著提高。
- 邢淑兰
- 关键词：创新型教学方法职业院校心理学教学质量
- 季铵盐与酚类复方消毒剂相关性能研究被引量：1
- 2018年
- 目的研究一种季铵盐与酚类复方消毒剂的消毒相关性能,为其实际消毒应用提供依据。方法采用悬液定量杀菌试验和理化分析方法,对该季铵盐与酚类复方消毒剂的消毒相关性能进行观察。结果用浓度为季铵盐133 mg/L与酚类184 mg/L的该复方消毒液作用10 min对悬液内金黄色葡萄球菌和大肠杆菌的杀灭对数值均>5.0;对悬液内白色念珠菌杀灭对数值>4.0。以使用浓度的该复方消毒液浸泡72 h,对不锈钢、碳钢、铝和铜有轻度腐蚀。将该复方消毒液原液密封包装储存于37℃3个月,其有效成分含量下降率<10%。结论该复方消毒剂具有良好的杀菌活性且性能稳定、腐蚀性低。
- 许佳琳施玉洁孙宝琴邢淑兰于辉王传生董玉红高旭张相国
- 关键词：季铵盐酚类复方消毒液消毒性能
