杨小华
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：兰州交通大学东方中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 试论新课改背景下初中历史课堂提问的有效性被引量：1
- 2016年
- 课堂提问作为一种常规的教学手段,是组织课堂教学的中心环节,课堂提问是教师常用的、必备的技能,是一种自然而然的教育行为.课堂提问可以有效激发学生思维的积极性, 助推学生探求历史的精妙和领略历史的奥妙, 燃起学生思维的火花.因此,教师要最大化地提高提问的有效性,促进学生全面和谐发展.
- 杨小华
- 关键词：历史课堂提问有效性
- 试论新课改背景下初中历史教学中学生学习方式的转变被引量：1
- 2015年
- 随着新课改的推进,学生必须有一个角色的转变,努力进行自主学习,合作探究。在历史课堂上,要改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成能充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习,以实现知识与能力、过程与方法、情感、态度价值观的三维教学目标。
- 杨小华
- 关键词：新课改历史教学
