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郭铮

作品数：3 被引量：11H指数：2
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文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇英国青少年
  • 2篇少年
  • 2篇素养教育
  • 2篇青少年
  • 2篇媒介
  • 2篇媒介素养
  • 2篇媒介素养教育
  • 2篇教育
  • 1篇都市报
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻报
  • 1篇新闻报道
  • 1篇政府引导
  • 1篇商报
  • 1篇能动
  • 1篇能动性
  • 1篇青少年群体
  • 1篇主观
  • 1篇主观能动
  • 1篇主观能动性

机构

  • 3篇郑州大学

作者

  • 3篇郭铮

传媒

  • 1篇新闻爱好者
  • 1篇云南社会主义...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
英国青少年媒介素养教育的发展历程及启示被引量：7
2013年
英国的媒介素养教育起源于利维斯等学者对传统文化的捍卫与坚持,并经历了四个发展阶段,即防御大众媒体阶段、欣赏大众文化阶段、解密意识形态阶段和超越保护主义阶段。作为世界上开展媒介素养教育历史最悠久的国家,英国在理论研究、政府保障、社会力量、师资力量等方面的发展经验对我国具有重要的启发意义。
郭铮
关键词：青少年媒介素养
都市报重大会议报道模式探析——以《河南商报》＂十八大＂新闻报道为例被引量：3
2013年
长期以来,仪式化的会议报道模式、信息含量的缺乏成为阻碍会议新闻传播效果的一大顽疾。都市报作为面向受众、以市场为导向、以新闻内容为主的纸质媒体,在重大会议新闻中所呈现的报道特点对会议新闻报道有十分重要的借鉴意义。本文试图通过对《河南日报》在＂十八大＂中的新闻报道进行分析和呈现,来探究和回答都市报在重大会议新闻中应该呈现怎样的报道模式的问题。
郭铮
关键词：都市报《河南商报》
英国青少年媒介素养教育的实践与启示
青少年是祖国的未来与希冀。伴随着电视、网络、手机等大众媒介的兴起与普及，信息时代的青少年从出生开始便生活在信息环境中，他们每天通过媒介认识社会，大众媒介在很大程度上影响着他们对信息的理解与判断。但在排山倒海般的信息大潮面...
郭铮
关键词：青少年群体媒介素养教育主观能动性政府引导
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