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齐勇

作品数:18 被引量:64H指数:4
供职机构:北京建筑工程学院环境与能源工程学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇建筑科学
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇电视选秀
  • 2篇电视选秀节目
  • 2篇选秀节目
  • 2篇舆情
  • 2篇情境
  • 2篇自我
  • 2篇网络舆情
  • 2篇高校网
  • 2篇高校网络
  • 2篇高校网络舆情
  • 2篇挫折
  • 1篇大学时期
  • 1篇低年级
  • 1篇低年级大学生
  • 1篇电视
  • 1篇电视节目形式
  • 1篇电视娱乐

机构

  • 6篇北京建筑工程...
  • 6篇北京建筑大学
  • 1篇北京化工大学...

作者

  • 12篇齐勇
  • 1篇武全
  • 1篇丰俊功
  • 1篇付伟

传媒

  • 5篇北京教育(德...
  • 2篇中国校外教育
  • 2篇管理观察
  • 1篇北京青年工作...
  • 1篇思想教育研究

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 3篇2008
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
建筑类院校低年级大学生学习动力的调查和对策研究
进入大学后学习模式的变化、学习目标模糊、专业思想动摇、职业规划不明确是低年级大学生学习动力不足的根本原因。增强大学生的学习动力,要注重激发学生学习的内在需要,增强其学习的内部动力;要创造全员育人的学校环境,增强大学生学习...
齐勇
关键词:低年级大学生学习动力建筑类院校
文献传递
“90后”大学生的思想行为特点与思想教育中的挫折情境创设被引量:3
2012年
思想政治教育中的挫折情境创设和实施,是通过使受教育者在创设情境中的体验,达到认知提高,受到教育启迪的目的。结合当前"90后"大学生的思想行为特点,在对他们的思想政治教育中创设挫折情境,是高校思想政治隐性教育的体现,可以激发受教育者的内在动力,促成其积极投入,达到实践育人的目的。思想教育中的挫折情境分为榜样典型、语言对话、活动认知情境等,在挫折情境的创设过程中应遵循适度适量、适时激励、情绪体验与认知总结的原则。
齐勇
关键词:挫折情境
谈高校辅导员人格魅力的培养被引量:22
2008年
辅导员的人格魅力是提高对大学生进行思想政治教育效果的重要因素,是辅导员自身综合素质和能力的全面体现。辅导员要注重自身人格魅力的塑造:加强思想修养,培养高尚品质;丰富专业知识提高艺术水平;注重言谈举止,展示美好情怀。
齐勇
关键词:辅导员人格魅力
发挥学生骨干作用 实现学生自我管理
2010年
大学是人生的一个十分重要的时期,是学生们从校院跨向社会的重要过渡阶段。在大学时期他们既要掌握一个学科的理论知识和应用技术,更要树立正确的世界观、人生观、价值观。
武全齐勇
关键词:学生自我管理班集体建设大学时期班干部班级工作
从电视选秀节目的火爆透视青年学生的心理需求被引量:4
2011年
电视选秀节目是近年来非常火爆的电视节目形式,从2005年湖南卫视"超级女生"的热播,全国上下刮起了强劲的平民选秀风暴,虽然相关部门对此类节目做了一些限制,但不断变幻名目的电视选秀节目依然异常火爆,并不断被复制和拓展。近来,东方卫视的"中国达人秀"、青海卫视的"花儿朵朵"等吸引了成千上万青年学生的关注。
齐勇
关键词:选秀节目电视节目形式青海卫视超级女生电视娱乐
平衡记分卡在政府管理中的适用性分析
2008年
将平衡记分卡引入政府部门,建构合理、有效的指标体系来评估政府绩效,有利于提高政府绩效评估质量。本文从当前中国政府部门绩效管理面临的困境出发,探讨了平衡记分卡在中国政府部门绩效管理中的适用性以及条件性。
丰俊功齐勇
关键词:平衡记分卡政府管理政府部门政府绩效绩效管理指标体系
高校网络舆情形成和发展过程中的几个重要现象被引量:12
2008年
高校网络舆情的变动规律是非常复杂的,在不同的过程中,舆情的状态和变动规律是不同的。在高校网络舆情的变动规律中,我们通过观察会发现经常存在一些重复出现而且具有稳定性的现象,如舆论领袖和网络愤青的存在、传播过程中的从众效应和沉默的螺旋效应的存在,这些现象影响网络舆情的进一步形成和发展。
齐勇
关键词:网络舆情
在互动中与学生一起成长
2010年
2008年9月是我第二次参加新生军训工作,同样带200多名新生。这次与第一次参加军训相比,少了些新鲜和刺激,多了些沉着和从容;
齐勇
关键词:新生军训教育内容双向互动纪律观念集体凝聚力自我保护
大学生挫折情境教育探析
2012年
大学生挫折情境教育要针对大学生的学业、人际交往、情感、挫折等问题,创设生活、人际、语言对话等情境,提高大学生的抗挫折力。要遵循适度适量适时激励、情绪体验与认知总结等原则,保证挫折情境教育的有效性。
齐勇付伟
关键词:情境教育抗挫折能力功利色彩人际环境同学关系
高校网络舆情的变动规律被引量:1
2010年
高校网络舆情的产生是高校中介性社会事项对学生产生刺激的结果。高校网络舆情的变动规律是非常复杂的,一般而言,网络舆情变动规律存在于舆情的发生、变化和结束等几个不同过程中。在不同的过程中,舆情的状态和变动规律是不同的。
齐勇
关键词:网络舆情
共2页<12>
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