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杨润东

作品数:7 被引量:39H指数:3
供职机构:聊城大学教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教育惩罚
  • 2篇家长
  • 2篇家长参与
  • 2篇家庭
  • 2篇家庭作业
  • 2篇惩罚
  • 1篇信效度
  • 1篇知识图
  • 1篇知识图谱
  • 1篇视域
  • 1篇体罚
  • 1篇突围
  • 1篇情感
  • 1篇情感体验
  • 1篇人本
  • 1篇人本主义
  • 1篇中学生
  • 1篇主义
  • 1篇自尊

机构

  • 6篇聊城大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 6篇杨润东

传媒

  • 2篇上海教育科研
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 2篇2016
  • 4篇2015
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
教育惩罚的两难困境及突围被引量:18
2015年
教育惩罚的有效性和教育性是实施教育惩罚的重要依据,而教育惩罚的负面效应又致使教育惩罚遭到许多教育者的摈弃,教育惩罚因此被置于采用与否的两难困境。教育惩罚要想如同教育奖励一样在教育中被正视,需要澄清教育惩罚概念,并从道德和舆论困境、文化困境、实施困境、法律困境中进行突围。突围的重点在于:深入理解教育惩罚概念;让教育惩罚回归本位;提升教育惩罚的有效性;让教育惩罚有法可依。其中,在突围基础上进行教育惩罚有效性的重构尤为重要。
杨润东
关键词:教育惩罚教育手段体罚
国内中小学家庭作业质量提升研究综述被引量:2
2015年
国内中小学家庭作业研究的核心问题是家庭作业的质量提升。本文从家庭作业设计的"质"和"量"、家长参与、资源帮助等方面对国内中小学家庭作业质量提升的研究进行了综述。从现有研究来看,研究方法还不够多元,研究视角还不够广阔。如何优化家庭作业设计以提高家庭作业的有效性,亟待中小学教师和教育研究者进行深入研究。
杨润东
关键词:家庭作业家长参与
中学生教育惩罚态度问卷编制及调查研究
教育惩罚是一种有效的教育手段,具有教育性,同时也可能带来负面影响。教育惩罚有无必要实施这一问题应当留给学生更多的话语权,教育惩罚如何实施这一问题应当更多地站在学生立场。了解学生对教育惩罚的态度是站在这一立场的重要途径。 ...
杨润东
关键词:教育惩罚中学生信效度情感体验
我国教育公平热点研究领域的可视化探析被引量:7
2016年
本文采用BICOMB书目共现分析系统以及SPSS19.0,对CNKI近五年以来的核心期刊,以教育公平为关键词的814篇文献进行共词分析和聚类分析并绘制知识图谱。结果表明,教育公平热点研究围绕着两条主线和五大领域展开。两条主线为:宏观层次的社会意义和政策手段;微观层次的实施领域和实施途径。五大领域为:社会结构与教育公平关系研究;教育公平理论、经验与比较研究;农村地区教育公平探索;和谐社会视域下教育公平的构建;异地高考对教育公平的挑战。
徐春浪汪天皎杨润东
关键词:教育公平共词分析聚类分析知识图谱
国内不同视域下问题学生研究述评被引量:8
2015年
"问题学生"是教育中备受关注的群体,在倡导教育要面对全体学生的今天,对"问题学生"的研究意义重大。国内对"问题学生"的研究者从不同的视角对其进行了研究,主要有这几个方向:"四位一体"的研究"范式";心理学视角;哲学视角;社会学视角。
杨润东
关键词:标签效应人本主义建构主义自尊
国内中小学家庭作业研究进展被引量:3
2015年
国内关于家庭作业的研究主要关注家庭作业对学生发展的影响,家庭作业的设计,家庭作业评价及家长参与等方面。但研究方法还不够多元,研究视角还不够广阔,还有不少研究荒地没有被开垦,家庭作业有待更多的研究者涉足,更有待其研究的进一步深入和发展。
杨润东
关键词:家庭作业家长参与
共1页<1>
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