秦大伟
- 作品数：17 被引量：38H指数：3
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- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术政治法律更多>>
- 刍议新时期女大学生思想政治教育的实效性
- 2015年
- 近年来随着我国高校的规模扩大，扩招比例的逐年增加，女大学生在高校中的比例也是逐年上上升，尤其是师范类院校的女生比例远远大于男生。除了少数的女子类高校有专门针对女大学生的思想政治教育课程，其他高校的思想政治教育课内容都是大同小异，有的院校可能开始了针对女大学生的思想政治教育课，但是仍处于探索阶段，未能全面展开，制约了女大学生思想政治教育的实效性。通过对女大学生的思想政治教育的实效性研究，不仅充实了高校思想政治教育的工作理论，也对女大学生的全面发展提供了重要的指导作用。
- 秦大伟
- 关键词：女大学生思想政治教育实效性
- 榜样教育与少年儿童道德自我构建被引量：2
- 2016年
- 少年儿童对善恶评价标准并没有清晰的认识和把握。道德教育能够帮助少年儿童树立正确的价值评判标准,使他们认识到自我在道德品质形成过程中的重要作用。榜样教育是温和、宽容和柔性的教育方式,通过导向、凝聚、激励、调节和转化,使少年儿童在潜移默化中构建道德自我,做出符合国家、社会和时代要求的道德行为。
- 秦大伟张晓丹
- 关键词：榜样教育道德自我道德构建
- 隔代抚养对个体的影响与对策研究被引量：7
- 2017年
- 随着社会的发展与时代的变迁,隔代抚养已成为十分普遍的现象。通过对以往研究成果的梳理,分析了隔代抚养对祖辈、父辈和孙辈的积极和消极影响,并据此提出了隔代抚养在理论层面和实践层面的对策。隔代抚养概念的明晰、孙辈年龄的分段、父辈抚养观念的转变等,成为了隔代抚养在理论上和实践上亟待解决的问题。
- 宗羽秦大伟
- 关键词：隔代抚养
- “互联网+”师范生师德教育的共融共建策略研究被引量：2
- 2020年
- 师范生的师德教育是师范生成师成才的关键所在,一位具有良好师德素养的师范生必然会是一位优秀的人民教师。随着信息化时代的到来,网络对于这一代的师范生不仅有着较强的吸引力,同时还具有较大影响力,因此师德教育也应顺势时代的变化,借助"互联网+"的开放性、综合性、针对性搭建"互联网+"师范生师德教育平台,将传统的师德课程、教学实践、师德养成等活动融合共建,覆盖师范生师德教育的全过程,提升师范生的师德素养。
- 秦大伟蔡芷菱蒋蕊冰
- 关键词：师范生师德教育
- 社会主义核心价值观融入社区教育实践探索被引量：2
- 2020年
- 社会主义核心价值观作为一种精神力量,是更基本、更深沉、更持久的力量,始终为社区教育的发展提供基本价值遵循和根本方向指导。弘扬社会主义核心价值观,积极开展社区教育实践活动,需要从理念、趋向、目标和策略等方面做出具体规范,从而为实现中华民族伟大复兴中国梦凝魂聚力,为提升社区教育文化软实力筑牢根基,为社区教育落实立德树人根本任务提供价值引领。但当前社会主义核心价值观融入社区教育还面临一定的困难,需通过强化社区教育意识、推动社区文化创新发展、建立社区文化发展长效机制等手段,加快推进社会主义核心价值观融入社区教育的现代化进程。
- 王光辉秦大伟
- 关键词：社会主义核心价值观社区教育
- 新时代艺术类大学生美育素养的培育研究被引量：9
- 2021年
- 艺术类大学生美育素养的培育应紧跟时代步伐,适时转变人才培养观念,全面落实立德树人的根本任务,厘清艺术类大学生美育素养培育的现实困境。为此,应以美育人,完善美育课程建设;以美化人,营造美育文化氛围;以美培元,丰富美育实践活动;以美育德,提高教师美育水平,从而塑造艺术类大学生的良好人格,增强高校德育的实效性,提高艺术类人才培养质量,培养合格的时代新人。
- 秦大伟
- 关键词：艺术类大学生美育
- 论大中小学思政课一体化建设被引量：7
- 2021年
- 近年来,党和国家高度重视大中小学思政课一体化建设。本文在研究探讨大中小学思政课一体化建设一般理论与实践问题的基础上,从国家发展战略、人的发展规律、学科建设角度明确了新时代推进大中小学思政课一体化建设的必要性,指出目前在机制构建、课程体系设置、教师队伍建设、协同育人格局构建等方面存在的问题,进而有针对性地提出加强和保障大中小学思政课一体化建设的可行意见和建议,以期有助于增强大中小学思政课一体化建设实效性。
- 李诗琴秦大伟
- 家庭道德教育对青少年道德自我建构的主体作用
- 2020年
- 青少年阶段是人生的"拔节孕穗期",最需要精心引导和栽培。家庭自古以来作为"社会的胎盘",是青少年教养成才的启蒙之所。源浚者流长,根深者叶茂。家庭道德教育对于青少年道德自我建构起着"润物无声"的作用。由于当前中国正处于社会转型的十字路口,家庭道德教育对于青少年的道德自我建构存在种种失范现象,严重影响了青少年道德水平的提高。因此,从宏观、中观、微观三个层次探寻家庭道德教育对青少年道德自我建构的价值蕴涵,通过传承和弘扬中华优秀传统文化;有效厘清家庭、家教、家风的辩证关系;依靠家庭、学校、社会的三者联动有效促进青少年道德自我建构。
- 秦大伟王光辉
- 关键词：家庭道德教育道德自我道德建构
- 学校思想政治理论课改革创新“八个统一”的文化省思被引量：2
- 2020年
- 思想政治理论课改革创新是新时代中国特色社会主义教育事业发展的必然趋势。思想政治理论课改革创新要以马克思主义文化理论为理论基础、以中华优秀传统文化为文化底蕴、以社会主义核心价值观为精神力量,从而坚定思政课改革创新的文化自信。在文化视角下深入研究习近平总书记对思想政治理论课建设提出的“八个统一”的内在逻辑,厘清“八个统一”的辩证关系,使思想政治理论课改革创新走向文化自省。正确分析和把握思想政治理论课改革创新的价值引领,不断凝聚价值共识,从而使思想政治理论课改革创新走向文化自觉。
- 秦大伟王光辉
- 关键词：思想政治理论课文化自信文化自省文化自觉
- “双减”背景下家庭因素对小学高段学生睡眠质量的影响——基于对成渝地区408名小学生调查
- 2024年
- 为了解成渝地区小学高段学生睡眠质量,探索“双减”背景下家庭功能、感知父母冲突和情绪安全感对小学高段学生睡眠质量的影响,运用家庭功能问卷、父母冲突儿童知觉量表、情绪安全感问卷和匹兹堡睡眠质量指数量表等研究工具对成都市、重庆市两所学校共408名小学高段学生展开调查。调查发现,67.28%的成渝地区小学高段学生能在22时前入睡,82.20%的成渝地区小学高段学生能保障每日9小时以上睡眠,且睡眠障碍检出率显著低于“双减”前同年龄段多地结果;家庭功能、感知父母冲突、情绪安全感与小学高段学生睡眠质量显著相关,其中情绪安全感能显著负向预测学生睡眠质量,这说明“双减”后成渝地区小学高段学生睡眠质量有所提高,且家庭因素对小学高段学生睡眠质量影响显著。基于此,建议家庭成员间要有合理的角色分工与积极的情感支持,家长要帮助子女建立情绪安全感,并引导子女形成良好的睡眠习惯和健康的生活模式来保障子女拥有良好的睡眠质量。
- 宗羽刘佳子秦大伟秦大伟唐雯
- 关键词：睡眠质量小学高段学生家庭功能
