姚倩
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
- 供职机构：贵州财经大学更多>>
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- 供给侧改革视角下商业银行信贷风险研究
- 后金融危机时期世界经济增长唯有金砖国家尤其是中国经济发展独树一帜,中国的经济要可持续发展,必须转变经济的增长方式,中国经济要实现有计划的社会主义市场经济,必须实现供给侧改革,政府要对整个经济发展进行宏观调控,必然要加大在...
- 姚倩
- 关键词：信贷风险债转股
- 文献传递
- 思辨能力视角下的大学英语读写教学模式探析被引量：3
- 2016年
- 近几年,思辨能力培养与英语教学的研究不断在增长,尤其是英语专业教学中培养学生思辨能力,但是对非英语专业学生思辨能力的培养的研究相对比较少。本文旨在以思辨能力培养为目标,探索大学英语读写课程教学模式,在思辨能力理念设计基础上指导规划整体教学步骤,望能提高学生读写能力的同时培养学生的思辨能力。
- 姚倩李柄林王雯雯
- 关键词：思辨能力
- 基于批判视角谈《葛底斯堡演说》两译本语言风格
- 2015年
- 葛底斯堡演说是美国历史上最负盛名的演说之一，该演说由美国前总统亚伯拉罕·林肯于19世纪发表，其背景是在美国内战的葛底斯堡战役结束后，林肯在葛底斯堡公墓揭幕仪式中发表的一次演讲。这篇演讲不足三百字，语言简练朴素，但却逻辑缜密、思想深刻、发人深省。本文通过对《葛底斯堡演说》的两个中文译本进行比较分析，从而进一步加深了对翻译工作的理解和认识。
- 姚倩
- 关键词：《葛底斯堡演说》翻译
- 关于项目教学法在大学英语教学中的应用被引量：2
- 2020年
- 培养出高技能人才其实就是高职英语教学的服务目标。这种教学目标还有培养学生的职场交际能力,并通过学生的职场交际能力培养出学生的职业能力。而项目教学法是一种以培养学生职业能力为目标、以满足社会对人才的需求为背景、以项目的设计为载体、以任务的完成为驱动,实践性极强的教学方法。这种教学方法无论是在学生的自主学习方面,还是锻炼学生语言应用能力方面,都有着至关重要的作用。基于此,大学英语教师更应当利用项目教学法来对学生进行英语教学,以此来为学生以后的职业发展奠定基础。
- 姚倩
- 关键词：项目教学法大学英语教学
- 商业银行融入供给侧改革的信贷风险研究
- 2017年
- 2015年,中央提出推进供给侧结构性改革发展战略,指明了下阶段经济发展的新思路和新方向。商业银行作为经济体系的核心地位,要积极配合国家政策,努力实行银行的供给侧结构性改革,顺应时代发展潮流。本文结合凯恩斯的需求理论以及"里根经济学"分析现阶段我国的"供给侧",从建设银行和平安银行进行供给侧改革的情况入手,了解商业银行融入供给侧改革的现状,进而从商业银行的信贷情况入手,衡量商业银行经营模式,在"去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板"的五大基本任务要求下,提出应对新形势下商业银行信贷风险的措施。
- 姚倩罗天勇
- 关键词：商业银行信贷
