邵晓辉
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
- 供职机构：黑龙江交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学交通运输工程更多>>
- 情景教学法在桥梁施工课程中的应用
- 2013年
- 情景教学法就是把语言文字转化为模拟的场景进行的一种教学方式,情景教学法一般以情景或者案例为载体,将知识传授给学生。情景教学法以有生动、形象、将知识以实际情景的方式展现给学生。在桥梁施工课程中的情景教学多指以案例为载体的情景教学方式。
- 孙伟王兴杰邵晓辉
- 关键词：情景教学法
- 探究下穿铁路顶进施工技术
- 2014年
- 只有真正做到设计得当、注意到施工过程中的事项、大力监管，才能将下穿铁路顶进施工技术的用途发挥到最大程度，才能真正做到既保证了施工质量，又保证了铁路行车安全。
- 邵晓辉
- 关键词：下穿铁路顶进施工技术
- 校企合作背景下课程思政建设——以铁道工程类专业为基础
- 2022年
- 高等院校作为国家培育经济社会发展所需要人才的重点培训基地,不但承担着培养学生专业知识基础的教育任务,还要对学生开展思想政治教育工作,全面提升学生的思想道德水平和职业素质,以适应国家经济社会发展对高层次人才培养的需要。特别是在校企合作背景下,校企合作人才培养的优势为高校进行课程思政工作建设创造了更多的机遇与方式,也有助于促进高校课程思政工作建设水平。本文以铁道工程类专业为例,探讨校企合作背景下课程思政建设的重要性,并结合当前课程思政建设存在的问题提出相应的构建路径。
- 邵晓辉
- 关键词：校企合作
- 基于翻转课堂的线上线下混合式课程教学模式构建与实践
- 2021年
- 当前阶段,高职教育教学各项工作如何创新化、有效化、创意化深入开展,已然成为一个教育界重点关注的学术课题。随着“互联网 +”时代的全面开启,翻转课堂这种全新教学模式已经开始全面应用和渗透于教育领域各个范畴之中,并且凭借其自身教学优势和鲜明特点获得广大师生一致好评。鉴于此,笔者在本文以高职“铁路路基施工与维护”为例,针对该学科翻转课堂的线上线下混合式课程教学模式创新化构建途径与方式展开一定分析,以供参考。
- 邵晓辉
- 企业参与的高职铁道工程技术专业课程开发与设计
- 2015年
- 高职院校的课程开发与设计,离不开企业的需求,铁道工程技术专业毕业生职业面向的主要就业岗位(群)是铁路工程施工企业的施工员、测量员、试验员、资料员等职业岗位和铁路及城市轨道交通运营维护企业的线路工、桥隧工等职业岗位。该文是在对沈阳铁路局、哈尔滨铁路局、中铁九局等相关企业进行调研的基础上,企业从始至终参与其中,并始终以服务于市场需求为核心,对建立以市场导向、企业参与的高职院校铁道工程技术专业的课程开发与设计进行探讨。
- 邵晓辉
- 关键词：高职院校课程开发与设计
- 现代化信息资源建设对高职课堂教学改革的研究与实践
- 2019年
- 以教育信息化带动教育现代化是当今世界教育改革与发展的共同趋势,也是职业学校内涵发展的重要选择。随着信息技术在教育领域的不断普及与推广,传统的教学模式、管理模式正在接受现代信息技术变革的洗礼。顺应时代潮流,抓住当前机遇,高职院校只有建立健全学校的信息化教学资源,全面提升师生的信息素养与现代教育技术使用的水平,才能不断提升办学层次,让学校在新一轮教学改革的大洗牌中赢得先机,占据优势地位。因此,作为教育信息化核心的教学资源建设已越来越受到人们的重视。那么,高职院校应如何根据实际校情进行教学资源建设呢?本文以吴中开放大学为例进行探讨。
- 邵晓辉
- 关键词：高职课堂教学
