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刘淑丽

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：磐石市第四中学更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇班级
  • 2篇班级管理
  • 1篇心理
  • 1篇心理特征
  • 1篇以人为本
  • 1篇中班
  • 1篇人为本
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教学难点
  • 1篇思维
  • 1篇思维方式
  • 1篇思维逻辑
  • 1篇情境
  • 1篇中学生
  • 1篇逻辑
  • 1篇坚持以人为本
  • 1篇教学
  • 1篇教学难点
  • 1篇和谐班级

机构

  • 3篇磐石市第四中...

作者

  • 3篇刘淑丽
  • 1篇王晓红

传媒

  • 2篇青年教师（学...
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 3篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
突破数学教学难点之四法
2009年
一、创新思维法教学中有的新知识过于生疏，学到一定的阶段，沿用过去的思维逻辑学生很难理解，在认识上要有个新飞跃，必须用新的思维方式去理解它。教师要为学生创设—个合理的情境，让学生在解决问题的过程中去自主探索，化解难点。
邢殿武刘淑丽
关键词：教学难点数学思维逻辑思维方式情境
坚持以人为本 创建和谐班级
2009年
班级是学生在学校生活的基地，是学生健康成长的舞台，班级管理要体现“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，坚持以人为本。
陈时玲刘淑丽
关键词：以人为本和谐班级班级管理
谈初中班主任工作方法
2009年
初中学生的心理特征：好动；好模仿；好群；畏惧心。同时他们还有：喜欢成功；喜欢赞许；有竞争心、争斗心、谴责心的特点等等。根据这些，在班级管理中，我不断地实践，不断地调整着工作方法，有成功、有失败，下面的几点，我认为是较为成功的方法。
邢殿武刘淑丽王晓红
关键词：初中学生班主任工作心理特征班级管理
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