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赵亮

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：吉林轻工业学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇动之以情
  • 1篇学法
  • 1篇政治
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇情境教学法
  • 1篇中职
  • 1篇中职政治
  • 1篇晓之以理
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师素质
  • 1篇教学法

机构

  • 2篇吉林轻工业学...

作者

  • 2篇赵亮

传媒

  • 1篇新校园（中旬...
  • 1篇克拉玛依学刊

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
动之以情 晓之以理——探析中职政治情境教学法的应用被引量：1
2017年
教学不仅是认知活动，还包括情感意志活动。情境教学法通过设计相应的情境，以“形”为手段，以“情”为纽带，以“周围世界”为智慧，让情感进入课堂，引起学生产生情感共鸣并联系已有经验与知识进行自主探究和学习，使中职政治教学达到动之以情、晓之以理的持久稳定的教学效果。本文从情境教学法的理论和实践意义出发．结合教学实际，总结情境教学法在中职政治教学中的应用及常见误区。
赵亮
关键词：情境教学法中职政治
教学与教师素质问题
2010年
教育在国家、社会发展中的作用不言而喻。提高教育的水平和层次是现在以及未来教育既要面临重要问题。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。社会对教育会提出更高的要求，而这种要求所带来的压力必然会转移到教育体制以及教师身上。我们在改革教育体制的同时，目光必然要转向教师素质提高这一课题。
赵亮
关键词：教师素质教育
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共1页<1>
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