安晓镜
- 作品数：39 被引量：88H指数：5
- 供职机构：邢台学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题河北省社会科学发展研究课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 影响农村初中非优等生的学习兴趣的调查
- 在农村,非优等生是没有希望考上学的,这种学生在农村占很大的比例,他们对待学习的态度与城市的初中生和农村优等生之间有很大的差异。他们有一些特殊的心理特点,本调查先通过对这些学生进行现场课堂观察,课外访谈,然后在此基础上做成...
- 安晓镜王敏朱冬梅
- 关键词：课堂观察教师评价
- 文献传递
- 国际学校外籍小学生汉语言能力与中国文化认同关系的个案研究被引量：2
- 2019年
- 中国留学生教育的重要目标之一是培养来华留学生的中国文化认同。本研究选取芳草地国际学校2~6年级274名外籍小学生进行问卷调查,对其汉语言能力、学习适应和中国文化认同进行检验。结果表明:汉语言能力与中国文化认同存在着正相关关系,学习适应在语言能力与中国文化认同关系中起到积极的推动作用。研究结果表明,留学生教育应以提高语言能力为重点,只有提升学生的学习适应水平,才能有效地提升中国文化认同水平。
- 石心安晓镜苏国华
- 大学生生活满意度及影响因素调查被引量：8
- 2015年
- 生活满意度是大学生心理健康的重要方面,提升生活满意度对于促进大学生心理健康具有重要的意义。本文以某高校大学生为研究对象,对其生活满意度状况及其影响因素进行调查和分析,并在研究结论的基础上提出提高大学生生活满意度的建议。
- 魏昶安晓镜
- 关键词：大学生生活满意度社会支持
- 地方高校大学生学习过程中的从众行为及对策研究——以邢台学院为例
- 2016年
- 地方高校大学生作为特定的群体,研究他们在学习过程中的从众行为可以使我们更有效地开展学生教育工作。本研究采用自编的学习从众行为问卷对地方高校大学生学习过程中的从众现象进行调查研究。结果发现,自编的大学生学习从众行为问卷信效度较高,问卷由受暗示性、趋利从众、趋弊从众三个维度组成,趋弊从众要高于趋利从众,从众行为普遍发生在大学生的学习过程中,性别、专业对从众行为有着显著性的影响。在分析成因的基础上提出有效地促进大学生积极的从众行为,避免消极从众行为的措施。
- 安晓镜张爱菊
- 关键词：地方性高校大学生
- 锚定效应助推社会生活:基于锚值类型的三个现场实验
- 锚定效应是指初始数字信息即锚值影响目标值估计而使之接近锚值的现象。本研究从内部锚自我生成机制、外部锚通达机制以及精细数字锚心理刻度效应出发，通过三个实验考察锚定效应对积极态度与行为提升的影响。实验一，考察积极怀旧内部锚对...
- 王晓庄安晓镜骆皓爽于馨徐晟胡施雅王玉涵
- 关键词：锚定效应
- 心理学视角下的个体心理传统性一现代性研究综述
- 2011年
- 一、研究起源 现代中国是个风云激变的社会，与国外的接触越来越频繁，国内的流动程度也越来越高。综摄文化穿梭于各个领域，表现为传统文化与现代文化相互交织在一起的多元文化社会。而在这种多元形式共存的社会中，人类经验的本质已经兼容了所谓的个人传统性一现代性。
- 安晓镜朱妹
- 关键词：传统文化个体心理多元文化社会心理学现代文化
- 大学生感恩状况及其与应对方式、领悟社会支持的关系被引量：16
- 2012年
- 目的了解大学生感恩状况及其与应对方式、领悟社会支持的关系,为开展心理健康教育提供依据。方法采用感恩问卷(GQ-6)的中文修订版、简易应对方式问卷、领悟社会支持量表,对湖北省某高校162名大学本科生进行问卷调查。结果大学生感恩倾向较为强烈;男生得分显著低于女生(t=-2.65,P<0.01);感恩与积极应对方式、领悟社会支持均显著正相关(r=0.35,0.41,P<0.01),积极应对方式与领悟社会支持显著正相关(r=0.41,P<0.05);其它支持和积极应对对感恩的预测力达到了显著水平(β=0.294,0.231,P<0.01)。结论大学生感恩倾向较为强烈,存在显著的性别差异,感恩、应对方式、领悟社会支持显著正相关,其中其它支持和积极应对对感恩有正向预测作用。
- 魏昶安晓镜刘芳黄海燕
- 关键词：大学生感恩领悟社会支持
- 民族地区初中阶段学生学业评价体系的研究
- 学业评价是指以学生在学习活动中各个方面的表现为基础,对学生发展和变化状况做出价值判断的过程。自上世纪60年代,学业评价便成为当今世界性基础教育改革中最有争议力的一个课题。评价被看作是确保和提高教育质量的较为可行的办法。民...
- 安晓镜
- 关键词：学生学业评价民族教育
- 当代大学生国家认同及相关因素研究
- 2021年
- 大学生能否形成稳定的国家认同对社会和个体的和谐发展都具有非常重要的影响。文章以432名大学生为研究对象,对其国家认同现状及相关影响因素的作用进行分析,统计结果表明:当代大学生国家信任(4.43±0.69)、国家认同(4.69±0.55)水平较高,但人生意义感(3.83±0.51)得分相对较低;差异检验表明:女生的国家信任水平要显著高于男生;中介效应分析结果表明:人生意义感在国家信任和国家认同关系中起到部分中介作用。文章提出了增强大学生人生意义感及进一步提高国家信任、国家认同水平的对策。
- 邢润梅安晓镜蒋瑞格
- 关键词：大学生国家认同
- 西南地区少数民族初中生民族认同与国家认同的关系:自尊、多元文化意识的链式中介效应——以云南省楚雄州为例被引量：6
- 2018年
- 厘清少数民族初中生民族认同与国家认同的关系及作用机制,对多民族国家的和谐、稳定发展具有重要意义。选取云南省楚雄州少数民族初中生进行问卷调查,对民族认同与国家认同的关系及自尊、多元文化意识所起到的链式中介效应进行了分析。结果表明:(1)民族认同、国家认同、自尊和多元文化意识两两之间显著正相关;(2)民族认同对国家认同的直接效应显著,自尊、多元文化意识的链式中介作用显著。研究结果进一步揭示出民族认同对国家认同的作用机制,应以深化少数民族学生对多民族社会文化的了解为重点,在培养学生民族认同的基础上,提升其自尊和多元文化意识水平,进而提高其国家认同的水平。
- 安晓镜杨未艳朱姝王晓庄
- 关键词：国家认同民族认同自尊多元文化意识
