刘旭东
- 作品数：8 被引量：37H指数：4
- 供职机构：广西中医药大学更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 循证医学PICOS模式结合PBL教学法在肺系病证临床教学中的研究被引量：16
- 2015年
- 目的探讨循证医学PICOS模式结合导学式教学法(PBL)与传统教学法(LBL)在肺系病证临床教学中的区别。方法使用随机对照的前瞻性研究方法。选取80位广西中医药大学瑞康临床医学院呼吸内科实习的2011级中西医结合临床医学专业五年制本科实习生为研究对象,以实习小组为单位,区组随机分组,选取44人为实验组,使用循证医学PICOS模式+PBL方法教学,36人为对照组,使用传统的以授课为基础的学习方法(Lecture-Based Learing,LBL)教学。在实习结束后,对实验组及对照组学生进行同期内容的考试考核(包括理论考试、病案分析、问卷调查)。以学生探究问题的能力、知识的归纳运用能力、临床思维能力、评价文献查及阅理解文献的能力等作为教学效果评价的主观指标;以考核学生对疾病的综合分析及临床应用能力作为客观指标。结果在理论考试成绩方面,两组无显著性差异(P>0.05),但实验组在病案分析考试成绩及研究问题能力、临床思维能力、知识运用能力、查阅理解能力、评价文献能力方面显著高于对照组,两组相比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论循证医学PICOS模式结合导学式教学法(PBL)与传统教学法(LBL)有助于提高实习生综合对疾病分析能力及思维能力。
- 冯原陈斯宁盛庆寿刘旭东江颖李瑞祥
- 关键词：导学式教学法传统教学法肺系病证临床教学
- 刘旭东教授治疗非酒精性脂肪肝经验总结被引量：3
- 2018年
- 非酒精性脂肪性肝病(non-alcoholic fatty liver disease)是指除外酒精和其他明确的损肝因素所致,以弥漫性肝细胞大泡性脂肪肝为主要特征的临床病理综合征。疾病谱包括单纯性脂肪肝、非酒精性脂肪性肝炎(non-alcoholic steatohepatitis)以及肝硬化和肝细胞癌(hepatocellular carcinoma),代谢危险因素和(或)胰岛素抵抗与其发病关系密切[1]。随着人们生活水平的提高及以静为主的生活方式的流行,人们长期过多地摄入高脂饮食,营养过剩,且缺少运动,导致过多的甘油三酯堆积在肝细胞内,出现脂肪沉积[2];过多摄入糖类,部分满足自身需要后,多余的糖则转化为脂肪储存在肝内[3],形成脂肪肝。
- 徐新杰吴银凤吕萍赵壮志刘旭东
- 关键词：非酒精性脂肪性肝病
- 基于经典焦亡通路探讨祛湿活血方治疗NASH小鼠的作用机制
- 2024年
- 目的基于NLRP3/Caspasse-1/GSDMD经典焦亡通路探讨祛湿活血方治疗蛋氨酸-胆碱缺乏(MCD)饮食诱导非酒精性脂肪性肝炎(NASH)小鼠的作用机制。方法将64只C57BL/6J雄性小鼠随机分为MCS对照组(A组),MCD模型组(B组),中药高、中、低剂量组(C、D、E组),其中A组与B组各12只,其余组各10只。除A组使用蛋-氨酸-胆碱充足(MCS)饮食,其余组均使用MCD饮食4周进行NASH造模,A组与B组随机处死2只使用HE染色及油红O染色肝组织进行模型验证。4周后对A组与B组进行生理盐水灌胃,C、D、E组各使用不同浓度祛湿活血方灌胃,各组继续予原饮食方案喂养。4周后ELISA检测小鼠血清肝功能及炎症因子水平、HE染色观察小鼠肝组织脂质沉积及炎症细胞浸润情况、PCR检测焦亡相关基因(NLRP3/Caspase-1/GSDMD)表达以及蛋白免疫印迹检测上述蛋白表达情况。结果与B组相比:其余四组小鼠血清中的炎症因子均有不同程度降低,病理结果也显示其余四组小鼠的肝内脂质沉积及炎症簇也较B组明显减少。PCR与Western Blot结果显示其余四组的NLRP3、Caspase-1、GSDMD的mRNA及蛋白含量均降低。结论祛湿活血方可以改善NASH小鼠的肝脏炎症反应,减少肝脏脂质沉积,改善肝功能及胆汁代谢的作用,其具体分子机制与抑制NLRP3/Caspase-1/GSDMD通路有关。
- 吴铁雄刘旭东刘旭东庞华珍刘丽刘丽
- 关键词：非酒精性脂肪性肝炎
- PBL联合微信平台在内科学教学中的应用价值被引量：7
- 2016年
- 目的本次实践课题研究,重点探讨分析PBL联合微信平台在内科学教学中的应用价值。方法回顾分析,以班级为单位,以区组随机方法,选取2013级2个班级为试验组,2013级其余的4个班级为对照组。对照组采用传统"课堂讲授法"模式教学,试验组采用PBL联合微信平台教学模式。其中,试验组学生60名,对照组学生120名。结果在之前的医学知识成绩考核中,基础理论知识、临床内科病例分析考核成绩对比上,2组无明显差异,考核成绩优秀率均是6.67%;2个学年结束后,在基础理论知识和临床病例分析成绩考核上,试验组效果更优,综合考核成绩优秀人数有17人,占到了28.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL联合微信平台的教学方法,应用到内科学培训教学中,极大提升了教学的效率与医学生总体认知能力。
- 冯原周继红江颖刘旭东庞健丽陈广琴
- 关键词：PBL内科学教学法
- 从虚、毒、痰、瘀论病毒性心肌炎的病机被引量：5
- 2017年
- 病毒性心肌炎发生时,因病毒的侵袭心肌出现局限性或弥漫性的炎性改变,病毒的侵袭及其引起的免疫损伤贯穿病毒性心肌炎病程始终。这一现象符合中医温病学中毒蕴日久、痰瘀互结、正气虚羸的认识。病毒性心肌炎的病机要素可概括为虚、毒、痰、瘀4个方面:气阴亏虚、毒邪内侵入心是病毒性心肌炎的发病关键;毒蕴心经、伤阴耗气是病毒性心肌炎病机演变的基础;痰瘀互结是病毒性心肌炎的主要病机转归。虚、毒、痰、瘀相互促进,互为影响,使本病虚实夹杂,病重难愈。治疗时分清虚、毒、痰、瘀在病毒性心肌炎各病程的主次,以培其气阴亏虚之本,分解其胶结之邪。
- 张林平刘旭东
- 关键词：病毒性心肌炎病机气阴两虚痰瘀互结
- 内科学教学中PBL教学法结合LBL教学法的联合应用效果被引量：7
- 2016年
- 目的探讨内科学教学中PBL教学法结合LBL教学法的联合应用效果。方法以区组随机方法选取2013级2个班级38例学生为试验组,另从2013级其余的班级抽取38例学生为对照组,对照组采用LBL教学法实施教学,试验组则采用LBL与PBL相联合的教学方法实施教学,观察比较两组教学效果。结果试验组学生对教学的评价、操作考核成绩及理论成绩相比于对照组,均优于后者,且差异有统计学意义(P<0.05),同时试验组教师对学生的评优率及对教学满意的学生相比于对照组,均高于后者,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL教学法结合LBL教学法联合应用于内科学教学中,可显著提升教学效果。
- 冯原周继红江颖刘旭东庞健丽陈广琴
- 关键词：内科学教学PBL教学法LBL教学法
- 非酒精性脂肪性肝病对肾功能指标影响的研究进展
- 2021年
- 酒精性脂肪性肝病是目前世界上常见的肝病之一,其发病率正不断升高。迄今为止,已有许多研究均指出非酒精性脂肪性肝病与慢性肾脏病显著相关。文章通过介绍目前为止两者的流行病学概述,以及归纳非酒精性脂肪性肝病与肾功能指标的诸多相关研究,简单总结了非酒精性脂肪性肝病可能引起慢性肾脏病的可能的机制。
- 吴铁雄刘旭东刘旭东黄露李品桦庞华珍
- 关键词：非酒精性脂肪性肝病慢性肾脏病流行病学发病机制肾脏功能
- 从肠源性内毒素血症诱导肝星状细胞NF-κB的活化探讨大黄蜇虫丸抗肝纤维化机制
- 刘旭东唐友明陈黎赵晓芳童汪霞林海刘容沈震梁
- (1)课题来源与背景：肝纤维化是各种原因引起的慢性肝损伤所共有的病理改变。中国是乙肝大国；前瞻性研究表明，慢性乙型肝炎发展为肝硬化的估计年发生率为2.1％；乙肝e抗原阴性慢性乙型肝炎患者进展为肝硬化的发生率为23％。因此...
- 关键词：
- 关键词：内毒素血症肝纤维化大黄蜇虫丸
