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吴迪

作品数:33 被引量:21H指数:2
供职机构:湖南科技学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:艺术文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 33篇中文期刊文章

领域

  • 27篇艺术
  • 14篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 14篇声乐
  • 10篇艺术
  • 10篇音乐
  • 8篇教育
  • 8篇乐教
  • 8篇教学
  • 7篇高校
  • 6篇课程
  • 5篇民族
  • 4篇音乐艺术
  • 4篇声乐教育
  • 4篇主观感觉
  • 3篇音频
  • 3篇声乐教学
  • 3篇图像
  • 3篇戏曲
  • 3篇美声
  • 3篇民族声乐
  • 2篇艺术课
  • 2篇艺术课程

机构

  • 33篇湖南科技学院

作者

  • 33篇吴迪

传媒

  • 13篇音乐时空
  • 12篇黄河之声
  • 4篇音乐大观
  • 2篇当代教育科学
  • 1篇北方音乐
  • 1篇黄河之声(科...

年份

  • 3篇2018
  • 18篇2015
  • 11篇2014
  • 1篇2009
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校音乐艺术课程改革
2015年
我国部分高校音乐艺术教学仍然沿用传统模式,无法适应我国基础教育的新要求、新标准,必须借助音乐艺术课程改革来实现音乐艺术师资培养及音乐教育发展相统一的目标。
吴迪
关键词:高校音乐艺术课程改革
浅谈民族音乐学
2014年
民族音乐学引入的那一刻起,在我国经历了比较长的发展时间,本文主要从其基本涵义和发展历程等方面进行相关的论述,旨在普及人们对于民族音乐学的了解与认识。
吴迪
关键词:民族音乐学
唤一声江南
2014年
吴迪
关于当代戏曲教育现状与改革发展研究被引量:1
2014年
我国的戏曲教育历史源远流长,在千年的发展之中累积了大量的经验,无数先人在继承、创新与发展当中,不断完善与推动戏曲教育的发展。教育是推动民族创新和社会发展重要力量之一,其主要任务是培养能够适应时代发展的高素质复合型人才,戏曲教育同样秉承这一任务要求。戏曲教育虽然在传承历史的基础上,不断创新、发展与繁荣,但全面继承与创新发展的矛盾从未解决,很难实现两者的完美融合。本文主要从其发展历史、体系发展、时代贡献以及发展希望等方面进行研究,希望能够为相关领域的理论发展做出有益的尝试。
吴迪
关键词:戏曲教育教育体系
中国小岛——钓鱼岛之歌
2014年
吴迪
声乐载体从主观感觉转化为客观图像(二)——原始音频转化为数字音频变化后的修复
2018年
当今社会,人民文化生活大幅度提高,涌现出很多出色的声乐类艺术人才,这些优秀的歌者,就避免不了与形形色、色的数字音频设备打交道,随着科技的发展,各类高科技的音频设备层出不穷,除了极大满足了人们对声乐艺术审美的要求,也极大地方便了,歌者对声音效果的追求,一套好的硬件设备,可以极大地提高演唱者的演唱水平,满足了歌者对声音的要求,也满足了,广大人民群众对审美的要求。与此同时,也出现了一系列问题,比如,音频设备对人声的影响,在以前试验中,我们对拾音器和原始人声做得比较分析,这次我们,粗略的探讨一下,如何解决原始人声转化为数字音频的畸变和修复,如何得到纯净客观的人声频谱图像,这样我们才可以更好的应用在频谱仪声乐教学法中。
吴迪
浅析戏曲音乐的继承与发展被引量:1
2014年
随着戏曲艺术的发展,中国的戏曲音乐具有着强烈的民族性、地域性和艺术性,生动地塑造形式各异的戏剧人物,来推动剧情矛盾的发生和发展。戏曲音乐以声乐为主、器乐为辅,两者相互补充,相辅相成,良好呈现了戏曲的无穷魅力和博大内涵。中国的戏曲音乐经过漫长的发展变化,不断革新发展,形成了具有不同民族特色的戏曲艺术。
吴迪
关键词:戏曲音乐
浅析我国民族歌剧的美声化发展
2014年
中国民族歌剧的发展之路一路磨难,最终涅火重生,每一次的失败都使中国民族歌剧找到了完善自我的途径,也正是因为这种从不妥协的态度才得到今天如此的成就。目前,我国的民族歌剧是中西结合,在拥有非常扎实的民族根基的前提下,又柔和了西洋歌剧的创作手法,借鉴优良艺术,使自身的特色更为丰满。
吴迪
关键词:民族唱法
高校艺术人才的培养模式探究被引量:2
2015年
随着我国教育改革的深入发展,各高等院校已逐步认识到原有的艺术人才培养模式已无法适应我国快速发展的文化产业需求。本文以市场发展为导向,初步分析了高等院校艺术类人才培养模式中潜存的问题,积极探索了艺术类人才培养模式的革新措施,以实现高等艺术类教育与人才培养模式的可持续性发展。
吴迪
关键词:艺术专业
气质因素在声乐演唱和声乐教育改革中的影响
2015年
一个人的气质是通过各种各样的心理活动、相互之间的联系而交错组合而成,按照目前的心理学发展程度,我们还不能够完整的认识心理活动的特征。根据现有的心理学研究状况,基本可以将气质划分为六个特征,本文通过对于气质因素的分析,由此可以得出气质因素在声乐演唱和声乐教育改革中扮演的重要角色。
吴迪
关键词:声乐演唱
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